Os influenciadores publicam diversos vídeos divulgando produtos de empresas, e assim as crianças acabam assistindo, mesmo o vídeo não sendo para o público infantil.
Isso se torna um problema porquê as crianças são influenciadas a consumir produtos que não precisam ter, apenas por conta do marketing.
Esse problema já persiste há muito tempo, e as crianças sempre são afetadas por isso.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Texto muito curto (<450 caracteres) e sem desenvolvimento do tema. Falta introdução, desenvolvimento e conclusão, além de argumentação clara. Erros de norma e repetição de ideias indicam baixa coesão. Sugestões: ampliar a partir de tese sobre publicidade infantil excessiva; apresentar exemplos (influenciadores, anúncios nas plataformas digitais); usar conectivos (além disso, porém, por consequência) para melhorar a coerência. Proposta de intervenção: agente (Governo/empresas), ação (regulamentar publicidade infantil), meio (lei; plataformas), finalidade (proteger direitos da criança).
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