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Por maduvest
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No início de 2026, os resultados da prova aplicada pelo MEC, a fim de avaliar os estudantes de medicina das universidades públicas e privadas do Brasil, mostraram como a qualidade da formação médica tem sido negligenciada no país. Desse modo, é evidente como a falta de disseminação do atendimento humanizado na saúde brasileira é um problema. Assim, a falta de estrutura hospitalar e a ausência de empatia potencializam a problemática em questão.
A princípio, é notório como a falta de estrutura hospitalar representa um fator que contribui para a escassez de atendimento humanizado no sistema de saúde brasileiro, visto que a precariedade de recursos impede que os profissionais da área trabalhem com excelência. No ano de 2022, uma matéria no Jornal de Roraima mostrou vídeos da população indignada com a sujeira na UTI do Hospital Geral de Roraima. O caso exposto evidencia como os cidadãos estão sujeitos a esse tipo de tratamento, mesmo em situações de vulnerabilidade e risco, demonstrando a ineficiência estatal.
Outrossim, a falta de empatia por parte dos profissionais de saúde evidencia a desvalorização da dignidade do paciente, uma vez que parte dos profissionais se importam mais com o cumprimento do plantão do que com o bem-estar dos cidadãos. De acordo com a influenciadora e médica Marina Verrone, o convívio com pessoas que valorizam muito mais a quantidade de atendimentos à qualidade das consultas é algo que a entristece, visto que ela preza para que todos os indivíduos que atende sejam bem tratados e não se sintam negligenciados. Logo, a postura desses profissionais evidencia a desumanização no sistema de saúde brasileiro.
Nesse viés, cabe ao Ministério da Saúde, a fim de garantir condições para os profissionais e pacientes, investir na melhoria da infraestrutura hospitalar, através da destinação de verbas e fiscalização de seu uso. Paralelamente, o Ministério das Comunicações deve promover campanhas de conscientização por meio de mídias digitais para despertar a empatia dos profissionais de saúde. Dessa forma, será possível minimizar a falta de atendimento humanizado no sistema de saúde brasileiro.
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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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