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Por gabriela20
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De acordo com a Constituição Federal de 1988, a alimentação de qualidade é um direito básico, e todos os cidadãos devem ter acesso a esse recurso. Contudo, é possível analisar uma falha na promoção desse direito, visto que milhões de pessoas ainda sofrem com a insegurança alimentar no Brasil contemporâneo. Assegurar uma alimentação digna através de programas sociais eficazes e romper com a divisão de classes são algumas formas de combater esse cenário e traçar caminhos rumo a igualdade.
Ao analisar esse problema, pode-se associar a fome no Brasil à divisão de classes e a desigualdade social. O capitalismo, sistema no qual a propriedade privada é um fator determinante para a classe social do indivíduo, divide a população brasileira em empresários e assalariados. Devido as baixas remunerações, trabalhadores assalariados lutam diariamente para distribuir a sua renda entre as suas despesas básicas, dentre elas a alimentação, a qual é diretamente afetada pela falta de recursos. Logo, a desigualdade social é o principal fator de causa para a insegurança alimentar, visto que os baixos salários se tornam obstáculos para a obtenção dos alimentos.
Nesse contexto, o Estado deve comprometer-se em proporcionar uma alimentação de qualidade a toda a população. O Bolsa Família, programa criado pelo Governo Federal com o propósito de prestar auxílio a famílias carentes, visa erradicar a fome no Brasil. Porém, essa proposta não se cumpre totalmente, pois milhares de famílias beneficiadas com o programa ainda sofrem com algum tipo de insegurança alimentar. Os valores oferecidos pelo governo não condizem com o número de indivíduos presentes em cada núcleo familiar, tornando-se insuficientes para a compra de mantimentos e o sustento dessas famílias.
Portanto, cabe ao Governo Federal, por meio da criação de novas leis, ampliar os benefícios oferecidos as famílias carentes e vulneráveis, visando a correção de falhas nesses sistemas e a garantia de valores mensais que de fato acabem com a insegurança alimentar da população. Ainda assim, as novas leis devem proporcionar aumentos periódicos nos salários dos trabalhadores, a fim de promover uma melhor distribuição de renda em relação as despesas. Desta forma, o direito estabelecido na Constituição Federal finalmente se cumprirá, e a insegurança alimentar no Brasil será completamente erradicada.
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    Principais erros: 1) Norma-padrão: “Devido as baixas remunerações” (ausência de crase) e “ampliar os benefícios oferecidos as famílias” (sem crase). Sugestão: Devido às baixas remunerações; ampliar os benefícios oferecidos às famílias. 2) Coesão/coesão: transições podem melhorar (ex.: “além disso”, “porém” para articularem melhor as ideias). 3) Desenvolvimento/tema: citar mais dados ou exemplos concretos sobre o Bolsa Família atualizados ou programas: “não se cumpre totalmente” pode ser acompanhado de indicadores. 4) Proposta de intervenção: está presente, com agente (Governo Federal), ação (ampliar benefícios, reajustar salários), meio (leis, políticas públicas) e finalidade (erradicar a insegurança alimentar). Melhorar detalhamento: indicar metas, periodicidade de reajuste e mecanismos de monitoramento. 5) Concordância e redundâncias: evitar repetição de termos como “despesas básicas”/“despesas”. Sugestão de reescrita de trecho: “Logo, a desigualdade social, alimentada pela concentração de renda, é o principal motor da insegurança alimentar, pois salários baixos comprometem o acesso a alimentos essenciais.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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