Na era da informação, a internet possibilita o acesso rápido a conteúdos dos mais diversos assuntos. Entretanto, a mesma ferramenta que facilita a comunicação também favorece a disseminação de notícias falsas, tornando necessária a reflexão sobre a importância da verdade no ambiente digital.
Em primeiro lugar, as redes sociais permitem que informações sejam compartilhadas em questão de segundos. No entanto, muitas pessoas repassam conteúdos sem verificar sua veracidade, contribuindo para a propagação de boatos. Como consequência, a desinformação pode influenciar opiniões, gerar conflitos e prejudicar a tomada de decisões da população.
Além disso, a COVID-19 demonstrou os perigos das fake news. Durante esse período, diversas informações falsas sobre vacinas, tratamentos e formas de prevenção circularam pela internet. Como resultado, muitas pessoas passaram a desconfiar de orientações científicas, evidenciando os impactos negativos que a desinformação pode causar na sociedade.
Portanto, diante dos impactos causados pela disseminação de informações falsas, torna-se indispensável valorizar a verdade e o pensamento crítico. Afinal, em uma sociedade cada vez mais conectada, compartilhar uma informação sem verificá-la pode gerar consequências tão rápidas quanto seu alcance. Desse modo, cabe a cada cidadão agir com responsabilidade no ambiente digital, contribuindo para uma convivência baseada no respeito, na consciência e na busca pela verdade.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erro de grafia: “o poder” após “Fato ou boato?” deve ter inicial maiúscula. Sugestão: título correto: “Fato ou boato? O poder da verdade na era da informação”. Coesão: use conectivos variados para avançar argumentos (além disso, afinal, ademais). Proposta de intervenção: definir claramente agente, ação, meio e finalidade; ex.: governo/social mídia (agente) implementar bússola de fatos (ação) via checagem (meio) para reduzir desinformação (finalidade).
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por gabriela20