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Por eduardach
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Atualmente, no Brasil, o consumo de ultraprocessados teve um aumento de cerca de 23% no últimas década, de acordo com a revista científica The lancet. O consumo excessivo de alimentos industrializados vêm preocupando especialista da área da saúde, pois está diretamente assiado com o alto índice de doenças crônicas como a obsidade. Em vista desse cenário e importante que ações sejam tomadas mediante a essas situações.
O Brasil registrou um salto no preço de alimentos orgânicos devido a fatores climáticos de acordo com o Instituto de defesa de consumidores. Com o aumento no valor de alimentos in natura fica mais difícil manter a alimentação saudável na mesa dos brasileiros. Dessa forma muitos brasileiros optam por alimentos ultraprocessados.
De acordo com o IBGE os ultraprocessados são um dos maiores causadores de doenças crônicas como a obesidade e diabete. O consumo desenfreado de alimentos industrializado aumenta ainda mais quando as empresas trabalham nas propagandas. Nas propagandas não são mostrados os rótulos desses alimentos ultraprocessados, o qual as empresas substitui os ingrediente naturais, por conservantes, corante e aromatizantes.
Portanto, por meio do Ministério da saúde, deve ampliar programas de saúde e bem estar que incentive o consumo de alimentos saudáveis, também aletar sobre os riscos do consumo exagerado de alimentos ultraprocessados.
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    Principais erros: normativos (1)/não há correção de ortografia e concordância em várias palavras: “nas últimas década”, “assiado” → “associado”, “obesidade”/“diabete” → “diabetes”, “o qual” → “os quais”, “corante”/“aromatizantes” na lista, capitalização de The Lancet e “Ministério da saúde”. (2) falha na progressão de ideias e ligações entre parágrafos. (3) intervenção pouco detalhada. Sugestões: reescrever com: The Lancet, obediência às normas, termos corretos; usar conectivos: “além disso”, “por isso”. Proposta de intervenção: agent (Ministério da Saúde), ação (ampliar programas de educação alimentar), meio (campanhas públicas, parcerias com escolas), finalidade (reduzir consumo de ultraprocessados com metas claras e prazo).

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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