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Por isabellac8
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Nos dias atuais, as redes sociais se proclamam necessárias para a nossa sociedade;--visto que isso é um fato, vemos as estatísticas aumentando sobre a idade em que crianças têm acesso a essa tecnologia, e não apenas crianças, mas idosos estão acostumando-se com a mesma, no que diz respeito a essas famosas redes sociais, cria-se bolhas dentro e fora das redes, quando entramos em alguns aplicativos tipo tweeter vemos bolhas de todos os tipos, e fora das telas as mesmas continuam, criando rivalidades em certas pessoas.
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    Erros: 1) Norma-padrão: uso inadequado de pontuação e expressões como “se proclamam necessárias” e “visto que isso é um fato”; sugere-se: “as redes sociais tornaram-se necessárias” e pontuação correta. 2) Estrutura: texto sem introdução, desenvolvimento e conclusão claros. 3) Coerência/coesão: falta conectivos que organizem ideias (ex.: “além disso”, “por conseguinte”). 4) Conteúdo: ausência de defesa de ponto de vista/comprovação de bolhas com dados ou exemplos. 5) Proposta de intervenção: não apresenta agentes, ações, meios e finalidade. Sugestão de melhoria: introdução com tese, desenvolvimento com argumentos e evidências, conclusão e intervenção: “agente público/educadores; ação: promover alfabetização midiática; meio: escolas e plataformas; finalidade: reduzir desvio de informações.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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