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Na obra “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus, evidencia-se a marginalização das mulheres na sociedade brasileira. Nesse viés, surge a problemática dos desafios para a valorização das manifestações artísticas femininas no Brasil, visto que essas são fundamentais para a transformação da arte e da diversidade em ambientes ocupados majoritariamente por homens. Diante disso, é válido citar o machismo e a falta de incentivo governamental como obstáculos para a resolução do problema.
Sob esse prisma, é pertinente ressaltar que a desigualdade de gênero contribui significativamente para a desvalorização das expressões culturais femininas no país. Nesse sentido, a filósofa Simone de Beauvoir, em sua obra “O Segundo Sexo”, afirma que a mulher é construída socialmente como “o outro” em relação ao homem, que se estabelece como sujeito universal, colocando-a em uma posição de inferioridade. Dessa maneira, esse cenário retratado reflete a invisibilização de obras produzidas por mulheres, já que o meio artístico é predominantemente masculino. Logo, enquanto persistir o preconceito de gênero, essas criações continuarão a serem questionadas e terão menor reconhecimento.
Ademais, a carência de apoio estatal é um fator agravante para o apagamento dessas artistas. Segundo a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 215, garante a todos o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes da cultura nacional. Entretanto, o Estado falha ao não criar editais específicos e ao manter barreiras na utilização das leis de incentivo, o que resulta na baixa presença feminina em eventos artísticos. Dessa forma, a negligência institucional perante a situação mencionada reforça a exclusão dessas produções e limita a consolidação das mesmas no país.
Portanto, a valorização das manifestações artísticas femininas é dificultada por entraves sociais e estatais. Logo, o Ministério da Cultura deve criar editais de fomento exclusivos para mulheres, mediante a reserva de verbas específicas, visando reduzir a invisibilidade histórica. Além disso, o Ministério da Educação deve promover o reconhecimento dessas artistas, por meio da atualização dos currículos escolares, com o objetivo de desconstruir preconceitos de gênero desde a base. Assim, com essas atitudes, as expressões femininas serão valorizadas no Brasil.