A violência começa com um simples ,tapa na cara, puxão de cabelo,ou até mesmo verbalmente como xingamentos.
Isso acontece com milhares de mulheres no Brasil é isso deveria ser evitado mas ainda há casos.
Existe a lei Maria da penha que protege a maioria das mulheres contra a violência ela é um canal de denúncias onde pessoas de fora ou até mesmo mulheres podem fazer denúncias.
E importante é sobretudo essencial que essas mulheres estejam sempre à sob proteção polícia é canais de ouvidoria é importante reforçarem a lei Maria da penha para proteger nossas mulheres.
O ministério público junto com o ministério da saúde implementar mais leis sobre esse caso é que pessoas próximas não se abalem ao denunciar esse tipo de caso.
Isso começa com isso além disso mulheres se protejam e denuncie caso for necessário violência não se começa só com um tapa ou uma "agressão" mais sim psicologicamente é verbalmente.
As mulheres têm medo é só não denunciem esse caso por muita das vezes entre tanto a necessidade algo para ela filhos é até mesmo por se sentirem ameaçadas com medo de mortes é por amar aquela pessoa ter dependência emocional afetiva.
E importante que essas mulheres tenham todo apoio emocional de parentes família e principalmente dos canais de saúde é ouvidorias da polícia delegacia conselho tutelar delegacia da mulher.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais problemas: coesão e pontuação ausentes, frases longas com vírgulas mal colocadas (
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