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Por ticianevi1
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A violência contra as mulheres no Brasil atingiu cerca de 3,7 milhões de mulheres no último ano de 2025, de acordo com os dados de relatórios oficiais e pesquisas nacionais de instituições voltadas para área de segurança e direitos humanos no Brasil.
Apesar de leis rígidas contra homens que praticam violência contra mulheres, os números de violência só estão aumentando, não só de violência, mas também o número de feminicídio. Filme “Ângela de 2023” baseado em fatos reais mostra a história de um relacionamento abusivo em que a vítima sofria agressões do seu namorado e quando ela decidiu terminar com o relacionamento, ele não aceita o término e assim só acaba causando o aumento desses casos de feminicídio contra a mulher, onde o parceiro não aceita o término, então acaba tirando a vida da mulher.
Em minha opinião o governo deve entrar com mais leis, mais proteção para mulheres e não só o governo, mas também a sociedade que deve acolher e não julgar mulheres que sofrem violência pelo seu parceiro.
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    Erros comuns: norma padrão com pequenas inconsistências (“não só de violência”; sugestão: “não apenas a violência”); uso de expressão vaga (“entrar com mais leis”) e repetição de ideias sem refinamento; coesão ainda insuficiente entre parágrafos; falha em apresentar argumento claro de defesa e transição entre dados, filme e opinião. Melhorias: reescrever a introdução com tese explícita; usar conectivos de progressão (Além disso, No entanto, Em síntese); ampliar o desenvolvimento com dados e exemplos, citando fontes; para a intervenção, definir agente, ação concreta, meios (recursos, políticas públicas) e finalidade (redução de violência) e manter a relação com direitos humanos. Ex.: “Agente: governo federal e governos estaduais; Ação: ampliar redes de proteção e capacitação; Meio: orçamento específico, regulamentação, políticas de atendimento; Finalidade: reduzir feminicídios e violência contra a mulher.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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