Entretanto, dentro desse processo, as oportunidades não são distribuídas igualmente, o que causa desigualdade entre países, dificultando o acesso à moradia, saúde e educação dentro das comunidades desfavorecidas.
Podemos observar que no livro A revolução dos bichos, de George Orwell, alguns se beneficiam de certas oportunidades mais do que outros, além de normalizarem e fazerem os demais acreditarem que isto é certo. O que acontece é errado, e infelizmente é o que vemos acontecer todos os dias.
Nós não podemos fazer nada para mudar, já que esse sistema é global e pode afetar a política, economia e culturas em escala mundial, portanto, não precisamos fingir que esse problema econômico é normal ou pensar que não afeta as nossas vidas. Temos que fazer a nossa parte, acreditar no que é certo e não nos deixar levar pelo que querem que a gente acredite.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros de norma-padrão: título de livro com capitalização inadequada (A revolução dos bichos → A Revolução dos Bichos); alguns ajustes de regência/sintaxe são necessários em: “além de normalizarem e fazerem os demais acreditarem” e no encadeamento de ideias com vírgulas. Sugestão: alterar para “A Revolução dos Bichos, de George Orwell, mostra que alguns se beneficiam mais do que outros, normalizando isso e levando os demais a acreditar que é correto.”\n\nPara o tema, as ideias aparecem, mas faltam tese explícita e desenvolvimento crítico mais elaborado; inclua dados/conceitos das áreas envolvidas e conecte-os ao conflito da desigualdade gerada pela globalização.\n\nCoesão: use conectivos consistentes para apontar oposição (Entretanto, Porém) e conclusão (Assim, Logo) para manter progressão.\n\nIntervenção (competência 5): não há proposta com agente, ação, meio e finalidade. Sugestão prática: Governo (agente) implemente políticas públicas (ação) via taxação justa e investimentos em educação/saúde (meio) com objetivo de reduzir desigualdades estruturais (finalidade); complemento com ações da sociedade civil e setor privado.\nExemplo de reescrita parcial do trecho final: “É preciso agir de forma coordenada entre governos, empresas e sociedade civil para reduzir a desigualdade provocada pela globalização, investindo em educação de qualidade, saúde universal e moradia digna.”
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