A Lei Maria da Penha de nº 11.360 sancionada em 7 de agosto de 2006, assegura que toda violência Doméstica e familiar é crime, visando proteger as mulheres de qualquer agressão. Todavia, o feminicidio tem sido impactos difamantes.
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e estatística (IBGE) e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (2023) cerca de 45% das mulheres que sofrem violência não denunciam nem procuram ajuda, o principal motivo é o medo de represálias, seguido pela dependência financeira e preocupações com os filhos. Assim, não é aceitável que mulheres sofram violência por esses fatores, principalmente em casos.
É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas a fim de evitar violências contra mulher, e Ministérios das Mulheres proporcionar ações em praças públicas para conscientizar mulheres á denunciarem tal ato de violência, assim evitando o crescimento de mais violência contra a mulher.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais falhas: gramática e concordância (falta de artigos, ortografia de ‘feminicídio’, ‘Doméstica’, uso inadequado de maiúsculas, ‘à denunciarem’). Trecho problemático: “A violência contra mulher… soluções legais, a taxa de violência…”, “Nessa sentido”, “feminicidio tem sido impactos difamantes”. Sugestões: revisar a norma padrão, reescrever: “A violência contra a mulher no Brasil é um desafio…”, “Nesse sentido”, “feminicídio tem tido impactos graves”. Sobre intervenção: citar agente, ação, meio e finalidade com clareza: Ex.: Governo (agente) implementa (ação) campanhas em espaços públicos (meio) para reduzir a violência (finalidade). Garantir números atualizados e citar fontes corretamente.
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