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Por mariaclar299
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O filme "7 Prisioneiros" aborda o trabalho análogo à escravidão, problema que ainda persiste no Brasil contemporâneo, mesmo após a abolição formal dessa prática em 1888. Nesse contexto, tal problemática é impulsionada por fatores como a impunidade e a falta de fiscalizações rigorosas.
Em primeira análise, a impunidade é um dos fatores que mais contribuem para o trabalho análogo à escravidão. Um estudo detalhado revelou que, entre 2008 e 2019, das mais de 2.600 denúncias de trabalho escravo, apenas 4,2% foram condenadas e tiveram uma punição. Portanto, a ausência de punições efetivas contribui diretamente para a manutenção desse cenário de exploração, reforçando sua persistência na sociedade brasileira.
Outrossim, a falta de fiscalizações rígidas é um dos principais fatores que se perpetuam no cotidiano. Nesse sentido, é de suma importância que haja fiscalizações mais rigorosas e presentes em todas as regiões do país, principalmente naquelas com mais denúncias de trabalho análogo à escravidão. Afinal, existem autoridades, como policiais, senadores e governadores, que possuem a responsabilidade de exercer suas funções com eficiência.
Portanto, é preciso que o governo, juntamente com as autoridades judiciais, aplique punições mais rigorosas, como a pena de prisão, aos responsáveis pelo trabalho análogo à escravidão. Além disso, o Ministério da Educação deve promover a conscientização nas escolas, por meio de palestras educativas, administradas por professores e diretores , que abordem o tema de maneira clara e consciente para que compreendam os impactos que isso causa na vida desses indivíduos. Dessa forma, será possível reduzir essa problemática.O filme "7 Prisioneiros" aborda o trabalho análogo à escravidão, problema que ainda persiste no Brasil contemporâneo, mesmo após a abolição formal dessa prática em 1888. Nesse contexto, tal problemática é impulsionada por fatores como a impunidade e a falta de fiscalizações rigorosas.
Em primeira análise, a impunidade é um dos fatores que mais contribuem para o trabalho análogo à escravidão. Um estudo detalhado revelou que, entre 2008 e 2019, das mais de 2.600 denúncias de trabalho escravo, apenas 4,2% foram condenadas e tiveram uma punição. Portanto, a ausência de punições efetivas contribui diretamente para a manutenção desse cenário de exploração, reforçando sua persistência na sociedade brasileira.
Outrossim, a falta de fiscalizações rígidas é um dos principais fatores que se perpetuam no cotidiano. Nesse sentido, é de suma importância que haja fiscalizações mais rigorosas e presentes em todas as regiões do país, principalmente naquelas com mais denúncias de trabalho análogo à escravidão. Afinal, existem autoridades, como policiais, senadores e governadores, que possuem a responsabilidade de exercer suas funções com eficiência.
Portanto, é preciso que o governo, juntamente com as autoridades judiciais, aplique punições mais rigorosas, como a pena de prisão, aos responsáveis pelo trabalho análogo à escravidão. Além disso, o Ministério da Educação deve promover a conscientização nas escolas, por meio de palestras educativas, administradas por professores e diretores , que abordem o tema de maneira clara e consciente para que compreendam os impactos que isso causa na vida desses indivíduos. Dessa forma, será possível reduzir essa problemática.
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    Principais erros: 1) Norma-Padrão: pontuação irregular (espaços antes de vírgulas), repetição desnecessária da passagem inicial e uso pouco comum de conectivos; sugira: use “...fator implicado: a impunidade” e elimine repetições. Ex.: substitua “Outrossim, a falta de fiscalizações rígidas…” por “Além disso, a fiscalização rígida deve aumentar…”. 2) Coesão/Coerência: passagem repetida duplicando trechos; melhore a organização com parágrafo único de introdução, dois de desenvolvimento e conclusão. 3) Argumentação: ampliar dados empíricos atualizados e citar fontes, evitando simplificações. 4) Proposta de intervenção: inclua claramente os quatro elementos em cada ação (agente, ação, meio, finalidade) com especificidade; ex.: Governo—elaborar e aplicar plano nacional de fiscalização com metas trimestrais para reduzir o trabalho análogo à escravidão; educação pública com metas de conscientização. 5) Conteúdo temático: alinhar exemplos ao filme citado e evitar afirmações gerais sem conexão direta com o enredo. Exemplos de melhoria: reescrever a conclusão conectando o filme aos impactos sociais atuais e aos caminhos sugeridos.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Oiê Grilao1392 , bom dia, demorei mas voltei kkkk[…]

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