Um dos principais fatores responsáveis por esse poblema é a desigualdade de gênero e a cultura machista, que tem como objetivo colocar mulheres em uma posição de inferioridade na sociedade. Infelizmente essa cultura não foi completamente abolida da mente de diversas pessoas.
Além disso, o Brasil está estre os países com maior índice de feminicidio do mundo, oque levanta um alerta sobre a falta de amparo para as mulheres em nosso país. A violência doméstica é um dos principais cenários desse crime, que teve um leve aumento em relação aos anos anteriores, nos mostrando que esse poblema está longe de acabar. O perfil das vítimas sao mulheres de 18 a 44 anos em sua grande maioria negras e pardas, donas de casa e mães. Os autores desse tipo de crime são muita das vezes companheiros e ex companheiros que ja cometiam o ato da agressão contra a vítima, que em alguns casos já havia denunciado, e isso evidência que o feminicidio é o ponto final de uma violência contínua.
Considerando os fatores apresentados, torna-se necessário que o ministério da justiça juntamente com o ministério dos direitos humanos garantir a aplicação de leis que assegurem a segurança das mulheres na sociedade.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma: 'poblema' (problema); 'estre os países' (está entre os); 'oque' (o que); 'sao' (são); 'e isso evidência' (e isso evidencia); 'feminicidio' (feminicídio); maiúsculas inconsistente nos nomes próprios. Sugestão: revisar ortografia e acentuação, manter consistência de maiúsculas. Coesão: conectivos usados, mas alguns trechos podem exigir vírgula após Advérbios/locuções (Infelizmente,). Conteúdo: há dados, mas faltam fontes e uma conclusão/posicionamento claro. Intervenção: identifique os quatro elementos (agente, ação, meio, finalidade); atualize com meio (políticas públicas, campanhas) para enriquecer a proposta.
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