- 27 Fev 2022, 03:56
#87136
Na série "Sob Pressão", exibida na Rede Globo, é visto o retrato profundo e cru sobre o sistema de saúde público brasileiro. Nele, é apresentada ao público Carolina, cirurgiã que encara sua profissão com grande idealismo. Com base na figura da personagem e sua desvalorização na área onde atua, é possível aplicar essa ótica na realidade do Brasil, pois a falta de reconhecimento da contribuição das mulheres nas ciências da saúde no país é um empecilho a ser solucionado. Logo, necessita-se de medidas para a resolução do impasse motivado pela desvalorização da ciência na contemporaneidade e pelo machismo no espaço e sociedade.
Nota-se a princípio o desserviço estatal como uma das causas da problemática. Nesse contexto, o filósofo Zygman Bauman criou a expressão "instituição zumbi", que remete ao fato de algumas instituições, como o Estado, estarem perdendo sua função social. A teoria se constata no contexto nacional, uma vez que, no Brasil, a ciência é contestada e desvalorizada pelos cidadãos. Segundo o Índice Anual da Ciência, 39% da população não acredita na mesma. Dessa maneira, como há um grande desmerecimento da área, há também o pouco reconhecimento de seus profissionais atuantes, dando destaque para mulheres, diariamente descreditadas de sua ocupação.
Ademais, permanece presente a visão discriminatória relacionada à capacidade da mulher, onde os homens seriam mais interessados e capazes por métodos científicos Nó século XX, a polonesa Marie Curie foi reconhecida como "mãe da física moderna" por suas pesquisas sobre radioatividade e química, conquistando atenção mundial. Marie é um exemplo notório de representatividade para as mulheres que, mesmo avaliadas incapazes e desqualificadas de exercer beneficamente seu ofício, lutam para combater essa rotulação. Dessa maneira, devido à aparência de visibilidade dada a questão, a problemática se mantém no Brasil.
Em virtude dos fatos mencionados, são indispensáveis ações para conter a falta de reconhecimento e invisibilidade dessa contribuição feminina no território nacional. Para tanto, o Governo Federal carece de implantar propagandas reconhecendo a importância da ciência no país, além de disseminar as conquistas de cientistas brasileiras e aumentar as verbas da pesquisa científica. O Ministério da Educação, por sua vez, deve incentivar práticas científicas pelas mulheres em escolas e universidades. Somente assim, mulheres como Carolina ganharão o reconhecimento ideal nas ciências da saúde no Brasil.
Nota-se a princípio o desserviço estatal como uma das causas da problemática. Nesse contexto, o filósofo Zygman Bauman criou a expressão "instituição zumbi", que remete ao fato de algumas instituições, como o Estado, estarem perdendo sua função social. A teoria se constata no contexto nacional, uma vez que, no Brasil, a ciência é contestada e desvalorizada pelos cidadãos. Segundo o Índice Anual da Ciência, 39% da população não acredita na mesma. Dessa maneira, como há um grande desmerecimento da área, há também o pouco reconhecimento de seus profissionais atuantes, dando destaque para mulheres, diariamente descreditadas de sua ocupação.
Ademais, permanece presente a visão discriminatória relacionada à capacidade da mulher, onde os homens seriam mais interessados e capazes por métodos científicos Nó século XX, a polonesa Marie Curie foi reconhecida como "mãe da física moderna" por suas pesquisas sobre radioatividade e química, conquistando atenção mundial. Marie é um exemplo notório de representatividade para as mulheres que, mesmo avaliadas incapazes e desqualificadas de exercer beneficamente seu ofício, lutam para combater essa rotulação. Dessa maneira, devido à aparência de visibilidade dada a questão, a problemática se mantém no Brasil.
Em virtude dos fatos mencionados, são indispensáveis ações para conter a falta de reconhecimento e invisibilidade dessa contribuição feminina no território nacional. Para tanto, o Governo Federal carece de implantar propagandas reconhecendo a importância da ciência no país, além de disseminar as conquistas de cientistas brasileiras e aumentar as verbas da pesquisa científica. O Ministério da Educação, por sua vez, deve incentivar práticas científicas pelas mulheres em escolas e universidades. Somente assim, mulheres como Carolina ganharão o reconhecimento ideal nas ciências da saúde no Brasil.
- 27 Fev 2022, 19:15
#87215
Oi, @GabrielaOliv, tudo certo? Vou fazer uma breve correção da sua redação. Qualquer dúvida, fique à vontade para me perguntar.
C1 – 160. Há poucos desvios de gramática.
C2 – 160. Você trouxe bons repertórios, mas não houve, a meu ver, uso suficientemente produtivo para se atingir a nota máxima.
A referência à novela não foi conectada de maneira suficientemente robusta à problematização. Como a personagem da novela é desvalorizada? É preciso que isso fique evidente.
A citação de Bauman, apesar de apropriada à discussão proposta no tópico-frasal, tornou-se impertinente quando o foco da argumentação foi alterado na frase seguinte.
O dado do Índice Anual de Ciência não é coerente com o tópico-frasal do parágrafo. Afinal, a culpa é do Estado ou da população?
A menção à Marie Curie seria mais relevante se você enfatizasse o quão difícil era para uma mulher do século XX obter tamanho reconhecimento. Você poderia ressaltar, de modo mais concreto, os desafios enfrentados por ela.
C3 – 120. Há algumas falhas na argumentação e no projeto de texto.
Projeto de texto: projeto-de-texto-c3-t15094.html
C4 – 200. Parabéns!
C5 – 120. Sua proposta deve conter, de forma clara, cinco elementos obrigatórios: uma ação (o que vai ser feito), um agente (quem vai fazer), um meio (como vai ser feito), um efeito (para que vai ser feito) e um detalhamento (informação adicional sobre qualquer um desses elementos). Não encontrei o meio, tampouco um detalhamento válido. Caso tenha dúvidas sobre como elaborar um detalhamento adequado, recomendo a análise do Manual de Leitura dos Corretores do ENEM - Competência V: apostila-manual-de-leitura-dos-corretor ... 15107.html
Total – 760
Boa nota! Conte comigo para ir ainda mais longe
Meu curso gratuito de redação: meu-curso-gratuito-de-redacao-t44169.html
Playlist do rumo ao 1000 no YouTube (criada pelo Rodrigo): clique aqui
C1 – 160. Há poucos desvios de gramática.
C2 – 160. Você trouxe bons repertórios, mas não houve, a meu ver, uso suficientemente produtivo para se atingir a nota máxima.
A referência à novela não foi conectada de maneira suficientemente robusta à problematização. Como a personagem da novela é desvalorizada? É preciso que isso fique evidente.
A citação de Bauman, apesar de apropriada à discussão proposta no tópico-frasal, tornou-se impertinente quando o foco da argumentação foi alterado na frase seguinte.
O dado do Índice Anual de Ciência não é coerente com o tópico-frasal do parágrafo. Afinal, a culpa é do Estado ou da população?
A menção à Marie Curie seria mais relevante se você enfatizasse o quão difícil era para uma mulher do século XX obter tamanho reconhecimento. Você poderia ressaltar, de modo mais concreto, os desafios enfrentados por ela.
C3 – 120. Há algumas falhas na argumentação e no projeto de texto.
Projeto de texto: projeto-de-texto-c3-t15094.html
C4 – 200. Parabéns!
C5 – 120. Sua proposta deve conter, de forma clara, cinco elementos obrigatórios: uma ação (o que vai ser feito), um agente (quem vai fazer), um meio (como vai ser feito), um efeito (para que vai ser feito) e um detalhamento (informação adicional sobre qualquer um desses elementos). Não encontrei o meio, tampouco um detalhamento válido. Caso tenha dúvidas sobre como elaborar um detalhamento adequado, recomendo a análise do Manual de Leitura dos Corretores do ENEM - Competência V: apostila-manual-de-leitura-dos-corretor ... 15107.html
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- 27 Fev 2022, 21:47
#87233
Olá, Felipe! Obrigado pela correção! Procurarei melhorar os aspectos citados!
- Por isabellam14
- Por rafaelcos