A Internet possibilitou mudanças importantes no cotidiano das pessoas, uma vez que os boletos podem ser pagos de maneira fácil, através de um smartphone, por meio dos bancos digitais. O pix foi outra aquisição da era digital, a qual se tornou ferramenta interessante para uma sociedade que preza pela rapidez.
Por outro lado, há um risco que envolve a proteção de dados em ocasião de furtos e roubos e uma facilidade maior de golpes. Dessa maneira, a sociedade precisa estar atenta em relação a políticas de segurança em suas contas digitais.
Os bancos precisam buscar sempre a melhoria, a fim de reduzir tais riscos. Além disso, a punição é o rastreamento de criminosos devem ser buscados, uma vez que o judiciário deve estar atento às mudanças impostas pelas novas tecnologias.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Comentário:
Competência 1: O texto apresenta domínio da norma-padrão da língua escrita, com poucos desvios gramaticais. Há, no entanto, algumas construções que poderiam ser aprimoradas para maior clareza e coesão.
Competência 2: O autor do texto compreende a proposta de redação, mas poderia ter desenvolvido melhor o tema "Era digital e proteção de dados". A discussão sobre a proteção de dados é breve e poderia ser mais aprofundada.
Competência 3: O texto seleciona, relaciona e organiza informações relevantes para defender seu ponto de vista. Contudo, a argumentação poderia ser mais bem desenvolvida, com a inclusão de mais fatos e opiniões.
Competência 4: A argumentação é construída de forma adequada, com o uso de mecanismos linguísticos apropriados. No entanto, há espaço para aprimoramento na articulação dos argumentos.
Competência 5: A proposta de intervenção é apresentada, mas poderia ser mais detalhada e específica. A menção à necessidade de os bancos melhorarem suas políticas de segurança e ao papel do judiciário é relevante, mas falta uma proposta concreta de como isso poderia ser feito.
- Por ezequiel1
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