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Por taykelly
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#134529
Na frase “Não somos aquilo que fizeram de nós, mas o que fazemos com o que fizeram de nós” de Jean Paul Sartre, possui uma semelhança com nossa realidade atual e sobre o nosso desenvolvimento intelectual, sem dúvida a prática da leitura é uma grande ferramenta para essa função e sempre esteve presente em nossa história trazendo uma alta evolução em nosso vocabulário e escrita, entretanto, comparado com as épocas passadas e a chegada da tecnologia, infelizmente esse hábito benéfico teve uma drástica diminuição.

Por consequência, apresentamos baixas taxas de alfabetização e o uso correto da gramática, isso impacta principalmente os jovens que estão cada vez mais acostumados com a tecnologia e sua abrangência, de fato o uso das redes sociais tomaram o lugar dos livros nas instituições de ensino públicas e privadas, trazendo um vício incontido e de um uso desenfreado que pode gerar uma grande demanda de adolescentes e crianças que vão apresentar uma lentidão de aprendizagem e raciocínio, que futuramente vão se tornar adultos não preparados para a sociedade e o mercado de trabalho.

Além disso, a utilização de livros é vista como um lazer entres os que apreciam, más consequentemente a taxação de preços os valores elevados em livrarias e ambientes virtuais impossibilita essa aquisição literária, vendo que a demanda de consumidores dessa área está diminuindo, é provável que mais pessoas preferiram o conteúdo mais fácil de se obter que são as plataformas digitais, a leitura deixou der ser uma ferramenta didática para ser transformar em algo quase inutilizável pela nova geração, deixando uma pequena influência em nosso ensino e preparação do conhecimento.

Com tudo, esse problema social deve ser analisado e resolvido com a ajuda de campanhas públicas para incentivar mais pessoas a ter contanto e facilidade em adquirir conteúdos literários, a influência de professores e especialistas de aprendizagens de escolas fundamentais e ensino médio também é fundamental em uma boa implementação dessa prática, dessa forma, com a influência do governo e o apoio da população brasileira poderemos despertar o interesse de muitos por esse hábito saudável e promissor.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
680
pontos
Pontuar
  1. C1 Norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 Seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 Construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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