Avatar do usuário
Por raynealves
Tempo de Registro Quantidade de postagens Doações
#135371
Aldous Huxley defende "Os fatos não deixam de existir só porque são ignorados. De fato o combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças está sendo ignorado e ele persiste de forma cruel na realidade Brasileira. Com isso, emerge um problema serio em virtude da formação familiar e da lacuna educacional.
De inicio é notório destacar a influencia da família nesse problema. Para Aristóteles, " A família é a base para sociedade, de fato a família tem papel basilar nesse sentido, pois é responsável por controlar o uso das tecnologias pelas crianças. Pela falta de tal fiscalização as crianças se tornam dependentes de ferramentas digitais no dia a dia, deixando elas mais sedentárias e preguiçosas.
Ademais cabe ressaltar a lacuna educacional presente nesse problema. Para Epiteto "Só a educação liberta. Voltado ao uso indiscriminado das tecnologias, podemos verificar que as crianças estão presas aos benefícios que a internet pode oferecer, como respostas rápidas para atividades escolares. O que causa atraso no aprendizado de diversas crianças por todo pais graças a facilidade nas informações. Esse problema é serio, contudo mutável.
Portanto é dever da família, controlar o uso da tecnologia em casa, impondo horários para utilização do celular, computador e tv, a fim de que as crianças não fiquem dependentes de tais tecnologias. É dever do Poder Publico estabelecer leis relacionadas ao uso de tecnologias nas escolas, sendo permitido somente aos professores e lideres, a fim de termos alunos mais focados e empenhados nos estudos. Só assim iremos conseguir acabar com o problema ao combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
720
pontos
Desbloquear

    1. Erros de Competência 1:
    - Há erros de acentuação e pontuação, como em "serio" (correto: "sério") e "pais" (correto: "país").
    - Uso inadequado de maiúsculas em "Brasileira" e "Poder Publico" (correto: "brasileira" e "poder público").
    - Falta de vírgula após "De fato" e "De inicio" no início dos parágrafos.
    - Erro de concordância em "influencia" (correto: "influência").

    Sugestões: Revise o texto para corrigir erros de acentuação e pontuação. Utilize ferramentas de correção gramatical para identificar e corrigir erros de concordância e uso de maiúsculas.

    2. Erros de Competência 2:
    - O texto compreende bem a proposta e desenvolve o tema, mas poderia explorar mais áreas do conhecimento para enriquecer a argumentação.

    Sugestões: Inclua referências a estudos científicos ou dados estatísticos para fortalecer a argumentação e demonstrar uma compreensão mais ampla do tema.

    3. Erros de Competência 3:
    - A argumentação é coerente, mas poderia ser mais bem estruturada, apresentando mais exemplos concretos ou dados que sustentem os argumentos.

    Sugestões: Adicione exemplos específicos ou dados estatísticos para apoiar os argumentos, tornando-os mais convincentes.

    4. Erros de Competência 4:
    - O texto apresenta boa coesão e coerência, mas a repetição de algumas palavras e expressões poderia ser evitada para melhorar a fluidez.

    Sugestões: Varie o vocabulário e utilize sinônimos para evitar repetições desnecessárias, mantendo a coesão e coerência do texto.

    5. Erros de Competência 5:
    - A proposta de intervenção apresenta os elementos necessários, mas falta detalhamento em pelo menos um deles.

    Sugestões: Detalhe mais a ação ou o meio, explicando como a família ou o poder público pode implementar as medidas sugeridas, para tornar a proposta mais concreta e viável.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

A vida por trás das máscaras

A vida por trás do meu sorriso Todo mundo tem u[…]

Durante a última década,muitas notícias falsas est[…]

Avaliação comentada (competências ENEM) e pontuaçõ[…]

O filme "Que horas ela volta?", traz a q[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.