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Por OtavioPedro
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A Declaração Universao dos Direitos Humanos garante o direito de toda pessoa à identidade, é atraves do registro civil que uma pessoa se oficializa como cidadã brasileira. Uma pessoa negligênciada de seu direito de ser cidadã, não é capaz se exercer seus demais direitos civis, invisivel aos olhos da sociedade. Sob essa visão, a negligência pública e a falta de conscientização escolar são fatores agravantes.
Primeiramente, destaca-se a responsabilidade do poder público para com os direitos do cidadão, e sua negligência nessa função. Como exemplo, pode-se analisar a pesquisa do site "estudio.r7" em 2015, que aponta a estimativa de que 2,9 milhões de pessoas vivem sem registros civil no Brasil. Esses dados demonstram a falha do Estado em cumprir seu dever primordial: garantir os direitos do povo. É de suma importância que o poder público organize-se para colocar o registro civil dos brasileiros em ordem.
Segundamente, é factuável que a escola é a instituição responsável pela educação e conscientização da população. Notando-se que sem a certidão de nascimento, a pessoa torna-se incapaz de adquirir seus demais documentos, é fundamental que a população esteja consciente dessa circunstancia. Logo, a escola torna-se responsável pela população tomar conhecimento de seus direitos.
Portanto, tanto a escola quanto o Estado, como responsáveis pela preservação dos direitos, devem atraves de projetos sociais que vizem maior acessibilidade e conscientização para com o registro civil, impulsionando a cidadania brasileira. Somente atraves dessa metodologia o Brasil poderá formar cidadãos conscientes de seus direitos e visiveis em sociedade.
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    Para melhorar o texto, é importante corrigir erros gramaticais como "Universao" para "Universal", "atraves" para "através", e revisar o uso de vírgulas. Na argumentação, pode-se ampliar a análise da responsabilidade do Estado com dados mais atuais ou exemplos concretos de políticas públicas eficazes. Para a proposta de intervenção, detalhar mais os elementos sugeridos, como especificar quais projetos sociais seriam implementados e por quem, garantindo clareza na ação proposta.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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