A princípio, é crucial salientar que a omissão estatal é o principal empecilho no combate à Invisibilidade e registro civil. Sob essa ótica, Jon Locke,célebre filósofo,afirma que o Estado é responsável por garantir o bem-estar coletivo. No entanto,a máquina administrativa rompe com a teoria de Locke,pois é inoperante em elaborar políticas públicas eficientes em prol de combater a Invisibilidade uma vez que á assistência aos desamparados é pouco efeito para impedi-lo. Assim,sem o apoio necessário do governo,a Invisibilidade e registro civil tem sua intervenção dificultada.
Ademais,o silêncio da sociedade é outra preocupação em relação ao direito humano. Nesse tocante,o escritor irlandês, Oscar Wilde defende que a insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou uma nação. Contudo,seja porque não são culturalizadas nas escolas,seja porque são raramente orientadas pelos veículos midiáticos,as pessoas torna-se indiferente ao Ministério da Cidadania, visto que não demonstram sua insatisfação para mudar esse cenário. Acomoda-se na esperança de que o governo promova a mudança desejada,o que ocorre, limitado o avanço nessa questão.
Portanto,cabe ao Estado investir maior parcela do PIB na garantia de acesso á cidadania no Brasil. Tal ação será realizada por meio do Ministério da Cidadania, órgão responsável por elaborar planos e políticas voltadas a isenção de uma sociedade justa e igualitária. Tal ação tem por finalidade de remediar a negligência governamental também a desigualdade ajo direito garantido pela Constituição.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta alguns erros de gramática, como a falta de espaço após vírgulas e a utilização incorreta da preposição "á" (deve ser "a"). Sugiro reescrever trechos para melhorar a clareza, por exemplo: "A Constituição Federal de 1988 prevê garantias fundamentais, dentre elas o direito de acesso à cidadania." Para fortalecer a argumentação, pode-se incluir dados ou exemplos concretos sobre as consequências da invisibilidade. A proposta de intervenção poderia ser mais detalhada ao especificar como o Ministério da Cidadania atuaria para garantir esses direitos.
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