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Por Raylson
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Promulgada em 1998, a constituição Federal (CF) vigente assegura direitos fundamentais para a democracia e vida digna de seus cidadãos. Porém, a invisibilidade é o registro civil como garantia de acesso à cidadania encontram-se em questão na sociedade brasileira. Dessa forma, para mediar a conjuntura, é imprescindível enunciar os pilares da adversidade: o fator social e à ineficácia governamental.
Diante desse cenário, é preciso explorar o quesito sociocultural e as suas implicações na temática. De acordo com Pierre Bourdieu, "não há democracia efetiva sem um verdadeiro crítico". Sob tal perspectiva, no Brasil, a passividade na reflexão crítica do brasiliano sobre a invisibilidade no registro civil. Destoa do progresso bourdieuseano e, com efeito, forma cidadãos sem interesse em resolver a matriz do embroglio. Consequentemente, essa ausência de autocrítica funciona como base para a intensificação dos obstáculos encontrados na sociedade, dentre eles-a invisibilidade do corpo social, fato que viola, novamente, a CF. Destarte, analisar criticamente as relações sociais de um povo é essencial para dirimir o revés.
Ademais, convém destacar as falhas estatais. A esse respeito, John Rawls, na teoria do pacto social, enfatizou o Estado como mantenedor do bem-estar coletivo contudo, os impactos relacionados ao registro civil contrastam com a tese do autor, uma vez que o governo do Brasil parece não se preocupar com o enredo, tendo em vista a insençao na emissão da çertidão de nascimento para a população marginalizada do país, com isso, é inadmissível a inoperância das esferas de poder no que tange à mitigação do viés.
Portanto, entende-se que a invisibilidade é o registro civil como garantia de acesso à cidadania são um obstáculo intrínseco de raízes culturais e governos. Logo, o Ministério das comunicações, por intermédio da coparticipação de programas midiáticos de alta audiência, deve discutir e elucidar o assunto, com o objetivo de mostrar as principais sequelas do problema e, de forma detalhada, esse órgão vai convidar Ministros, para apresentar uma visão crítica e orientar os espectadores a respeito do impasse discutido. Feitos esses pontos com a criticidade proposta por Bourdieu e o pacto social de Rawls, a sociedade brasileira terá uma vida digna, como prevê a constituição Federal.
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    Para melhorar a redação, sugiro revisar a clareza e a estrutura das frases. Por exemplo, o trecho "a invisibilidade é o registro civil como garantia de acesso à cidadania encontram-se em questão" pode ser reescrito para "a invisibilidade do registro civil como garantia de acesso à cidadania é uma preocupação atual". Além disso, a argumentação pode ser mais coesa; tente conectar as ideias sobre Bourdieu e Rawls com exemplos concretos da realidade brasileira. A proposta de intervenção deve ser mais detalhada: inclua quem são os agentes envolvidos na ação e como isso será implementado na prática.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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