Avatar do usuário
Por Leeticiaa007
Tempo de Registro Quantidade de postagens
#138492
John Locke, filósofo inglês, destaca que é dever do Estado assegurar os direitos e o bem-estar da população. Todavia, em virtude da invisibilidade do registro civil para garantir o acesso à cidadania ser uma realidade na sociedade brasileira, é válido reconhecer como o Poder Público não atua de modo efetivo nesse âmbito social e, não exerce seu papel conforme os ideais de John Locke. Nessa lógica, é possível analisar a negligência governamental e o silenciamento da midia como impulsionadores do problema.

Diante desse cenário, percebe-se que a inércia estatal fomenta a permanência desse impasse. Sob esse viés, Thomas Hobbes, filósofo inglês, destaca que é obrigação do Estado em garantir o bem-estar da coletividade. No entanto ,esse preceito não está sendo evidenciado na prática, visto que, segundo dados do IBGE, milhões de pessoas ainda são invisíveis no Brasil, pois não possuem certidão de nascimento, que é o documento que comprova oficialmente que aquele cidadão existe. Nesse sentido, ao invés de promover a qualidade de vida da nação, tais determinações contribuem para a falta de escolarização e a desvalorização desses indivíduos, considerados inexistentes. Logo, essa postura estatal precisa de resolução.

Além disso, é importante realça também a omissão da mídia presente nesse contexto. Segundo Steve Jobs, "a tecnologia move o mundo", isto é, o empresário manifestou uma visão positiva sobre às inovações tecnológicas e aos meios de comunicação. Contudo, a mídia brasileira atua de forma oposta à ótica de Jobs, pois não informa a população sobre a falta de acesso de milhares de pessoas, geralmente negros e pobres, aos seus diretos de cidadania. Consequentemente levando a sociedade a não ter informações sobre o assunto, contribuindo para o esquecimento desses sujeitos.

Dessa forma, denota-se a urgência de combater a invisibilidade do registro civil para garantia do acesso á cidadania no Brasil. Portanto, cabe ao Governo, cuja função principal é garantir os direitos de seus cidadãos, em parceria com a mídia, por meio de divulgações e investimentos públicos, ofereça projetos sociais para apoiar e incentivar esse parcela da população marginalizada a buscar por seus direitos e publicações nas redes sociais para informar o povo sobre o tema. Com finalidade de acabar com essa invisibilidade e garantir o registro civil a todos os brasileiros.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
800
pontos
Pontuar
  1. C1 Norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 Seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 Construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

NOTA AUTOMÁTICA (IA)
720
pontos
Desbloquear

    O texto apresenta algumas falhas na norma-padrão, como "realça" que deveria ser "ressaltar". Para melhorar a coesão, considere usar conectores mais variados e claros entre as ideias. Por exemplo, ao invés de “Além disso”, você poderia usar “Ademais” ou “Outrossim”. A proposta de intervenção carece de detalhes; inclua um agente específico: "O Governo deve criar um programa nacional para registrar cidadãos sem documentos..." e explique melhor como isso será feito. Isso fortalecerá a argumentação e tornará a proposta mais clara.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

No D1 você poderia ter exemplificado quais imposi[…]

Analisando a geopolítica energética global, observ[…]

De acordo com o filósofo Platão, "o maoir err[…]

Um lugar bom!

Durante a vida nós passamos por altos, baixos, iní[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.