O racismo vem se desenvolvendo cada vez mais, como vemos os casos que acontecem tanto nas redes sociais como no diálogo entre pessoas. O país brasileiro é uns dos que contém uns maiores índices de racismo, principalmente no em partidas de futebol, uma das maiores vítimas de racismo no futebol brasileiro, chegamos a ver o jogador Edenilson, jogador do Internacional do Rio Grande do Sul sendo ofendido.
No território brasileiro vemos muitas pessoas negras enfrentando, desigualdade social, desemprego entre outras, por conta da cor de sua pele, e elas não tem muito ao que recorrer por falta de recurso. O presidente devia se atentar mais nessas ações.
Podemos combater o racismo no Brasil fazendo anúncios nas redes sociais, fazendo cartazes para colocar na rua ou então artes… Essa é uma das formas para Amenizar a situação que afeta muitos brasileiros.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.
O texto apresenta erros como "a muitos anos" que deve ser "há muitos anos", e "uns dos que contém uns maiores índices" que deve ser "um dos países com os maiores índices". A estrutura argumentativa é frágil, com falta de aprofundamento no tema. A coesão é prejudicada pela repetição excessiva de ideias e ausência de conectivos adequados. A proposta de intervenção carece de elementos detalhados, como agente específico ou meio claro para a ação mencionada.
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