Efetivamente, destaca-se a desigualdade como um dos grandes causadores da problemática, pois afeta o acesso à alimentação de milhões de pessoas, isso faz com que haja escassez em muitas áreas. De acordo com a constituição cidadã de 1988, todos os direitos Básicos - educação , cidadania - são assegurados a toda população. Entretanto, isso não ocorre na, haja vista o fato de ocorrer uma desvalorização da problemática, deve ser feita reformas em torno do bem estar social. Então, tem a finalidade de remediar não só às diferenças sociais mais também o descaso governamental.
Ademais, deve ressaltar a má distribuição de renda, que dificulta o acesso à alimentação de qualidade em quantidade suficiente para famílias de baixa renda, o que colabora com a ausência de alimentação adequada. De acordo com uma reportagem exibida no JORNAL NACIONAL, o Brasil ocupa um dos piores lugares do ranking , o que colabora com a falta de distribuição de alimentos. Dessa maneira, tem que reivindicar e fortalecer políticas públicas, assim , tornaremos uma sociedade justa.
Logo, cabe ao Estado criar medidas pra solucionar a ausência de soluções da fome da sociedade, uma vez que é potencializado pela desigualdade. O governo precisa intervir e criar programas, visando a melhoria de todos , por meio de programas sociais . Assim, construiriamos um Brasil que tem equidade e igualdade.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros incluem o uso incorreto de "contemporânea" (deveria ser "contemporâneo") e "mais" em vez de "mas". A estrutura das frases é confusa, como em “isso faz com que haja escassez”, que poderia ser reescrito para clareza. Conectivos são usados inadequadamente, como “entretanto” sem ligação clara. Na proposta, falta detalhamento; sugiro incluir um exemplo específico de programa social e seu impacto esperado.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por vitoria37
- Por lucas30
- Por miguelalv1
- Por sthercaro