[besourokafka]

06/abr/25




‘’O que foi criado como instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão’’, essa citação defendida por Pierre Bordieu, em relação com a tecnologia, não é concretizada, tendo em vista os diversos impactos negativos causados às crianças que usam indiscriminadamente esses meios digitais de informação, evidenciando a opressão que esses equipamentos digitais, em circunstância de extensivo uso, causam. Nesse sentido, cabe analisar a omissão dos pais e o algoritmo atrativo como causas do revés.

A priori, o uso abusivo das tecnologias digitais por crianças é consequência da negligência familiar. Isso porque, assim como afirmou John Locke, o ser humano é uma página em branco na qual é preenchido pelas experiências que moldam seu caráter. Sob essa óptica, muitas crianças atualmente possuem e usam o aparelho telefônico sob influência parental, já que muitos pais, por não possuírem tempo para brincar com seus filhos, deixam os pequenos interagirem com jogos e vídeos. Com essa negligência familiar, cria-se o incentivo digital desde cedo, podendo ocasionar vício pelo celular, sedentarismo e problemas de saúde. Logo, urge que tal cenário não perdure.

Outrossim, o marketing sedutor das redes sociais dificulta que o vício das crianças por equipamentos digitais seja reduzido, já que muitas empresas ganham capital com anúncios, como a Meta, gestora do Instagram e do Facebook, e por isso investem massivamente em algoritmos personalizados e atrativos para alcançar um número de visualizações, e, assim, garantir um retorno financeiro lucrativo. Com isso, muitos dos usuários mirins que desconhecem tal estratégia são vítimas do alto estímulo do hormônio do prazer ao usarem as redes sociais, e assim, ficam expostas constantemente às telas, podendo prejudicar o sono, a concentração e a memória deles. Destarte, é necessário que medidas sejam tomadas para mudar esse quadro.

Portanto, para resolver os impasses expostos, o governo, agente promotor dos direitos para todos os cidadãos, deve, por meio de palestras realizadas em instituições públicas, alertar os pais e os jovens sobre os perigos do uso excessivo dos aparelhos digitais e incentivar os familiares a induzirem as crianças à interações sociais, a fim de reduzir o uso indiscriminado dos pequenos pelos meios tecnológicos.








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podem corrigir minha redação pfv?
@Caiunao

@Felipe082

@lauany25

@JoaoPedro72

@lais458

[Caiunao]

Aqui está a outra correção solicitada por você. Obrigado por confiar em mim pra ajudar com essa análise!
Não quero repetir a mesma coisa 500 vezes, mas só reiterando dois pontos:
- Tento corrigir de forma rigorosa e crítica pra te ajudar mais
- Não sou formado profissional, mas tento construir uma base cada vez mais fortalecida pelo treino e correção de diversas redações ao longo de vários anos

Sem enrolação, vamos lá:
C1 (160) - Ainda sigo tento dificuldades de entender algumas construções sintáticas suas, acredito que algumas palavras e estruturas são colocadas mais pelo estilo "rebuscado" que pelo conteúdo em si, e pode ficar confuso. Outra coisa que prejudica muito a C1 e algumas outras competências "de brinde" são os períodos longos demais. Apesar disso, o que pesa mais são os desvios gramaticais que somaram mais de dois erros e uma falha sintática, levando à penalização independentemente,
C2 (200) - Boa construção do texto e uso dos repertórios (senti que você usou de forma mais produtiva que quando usa a negligência governamental, inclusive)
C3 (200) - Chegamos ao 200 na Competência 3! Parabéns! Decidi te pontuar com a nota máxima aqui porque gostei da seleção e do trabalho das ideias que você defendeu em torno da tese principal. As lacunas e confusões, ao meu ver, foram mínimos e bem sutis e, por isso, não penalizei. (gostei que você tentou explorar ideias diferentes da que costuma trazer)
C4 (160) - Além do uso repetido de alguns termos - inclusive, eu marquei o mais chamativo e prejudicial -, senti que seus parágrafos de desenvolvimento tiveram uma estrutura basicamente igual, o que pode causar estranhamento e uma suposta falta de diversidade de recursos argumentativos.
C5 (200) - Mesma coisa da outra redação. Sem penalizações.

Parabéns por mais um 900+! Que redação boa de se ler! Qualquer coisa que quiser debater ou refinar, só me marcar. Siga treinando firme igual você está — é assim que a gente aprende! Deus abençoe e tmjjj! Fique à vontade pra continuar me marcando se desejar correções novas.📝✨

[babaloo]

Eiii! Sua redação está muito boa e aborda um tema super relevante! Vamos às minhas considerações:

**Competência 1:** Você demonstra um bom domínio da norma-padrão, mas há algumas construções que poderiam ser simplificadas para maior clareza. Nota: 160.

**Competência 2:** A introdução apresenta bem o tema e as causas, mas poderia ser mais direta. O desenvolvimento é coerente, mas a conclusão poderia reforçar mais a proposta. Nota: 160.

**Competência 3:** Você organiza bem as ideias e apresenta argumentos relevantes, mas poderia incluir mais dados ou exemplos para fortalecer seu ponto de vista. Nota: 160.

**Competência 4:** A coesão e a coerência estão boas, mas algumas transições entre ideias poderiam ser mais suaves. Nota: 160.

**Competência 5:** A proposta de intervenção é clara e respeita os direitos humanos, mas poderia detalhar mais como as palestras seriam implementadas. Nota: 160.

Nota geral: 800 (C1: 160, C2: 160, C3: 160, C4: 160, C5: 160).

Continue assim! Você está no caminho certo!