'A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo'.
Nelson Mandela, ex-presidente da África do Sul.
Como citado no parágrafo acima a educação se tornou a armar mais poderosa para mudar o mundo,se a maioria das sociedade hoje tiver esse mesmo pensamento conseguimos com toda certeza mudar o mundo usando a educação.
infelizmente hoje em sofremos muito em questão da desigualdade social não só na educação mais em várias outras áreas da sociedade,e para diminuir essa questão da desigualdade é preciso que aumentem o investimento na área da educação .
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
O texto apresenta diversos erros gramaticais, como falta de espaço após vírgulas, uso incorreto de "conseguimos" e "armar" em vez de "arma". Há falhas na compreensão do tema, pois a redação carece de elaboração e aprofundamento na importância da educação para a contratação do futuro. Os argumentos apresentados são generalizados e repetitivos. A coesão é prejudicada por conectivos inadequados, como "bom" e "mais" em vez de "mas". A proposta de intervenção está ausente. Sugere-se detalhar um agente e uma ação prática, como programas de formação para alunos carentes.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
**Competência 1:** Você usou algumas expressões que precisam de correção, como "não conseguimos" e "a armar". Preste atenção na pontuação e na acentuação. Nota: 120.
**Competência 2:** A introdução está boa, mas faltou um desenvolvimento mais claro e estruturado. Você poderia explorar mais a relação entre educação e futuro. Nota: 120.
**Competência 3:** Você apresentou algumas ideias, mas poderia ter aprofundado mais os argumentos e exemplos. Nota: 120.
**Competência 4:** A coesão e a coerência precisam de um pouco mais de atenção. Algumas frases estão desconexas. Nota: 120.
**Competência 5:** Você mencionou a necessidade de investimento, mas não apresentou uma proposta de intervenção clara. Nota: 120.
Nota geral: 720 (C1: 120, C2: 120, C3: 120, C4: 120, C5: 120). Continue praticando, você tem potencial!
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