À luz dessa perspectiva, convém ressaltar que a desigualdade social contribui com a perpetuação dessa deficiência na sociedade. O jornalista irlandês George Shaw afirma que para obter progresso é necessário mudança, visto que a impunidade para os crimes feitos pela classe mais alta agravam a situação. O racismo tem graves consequências incluindo discriminação e a exclusão social limitando o desenvolvimento no país.
É válido postular, ademais, que a falha da máquina pública exerce irrefutável influencia no tema. Conforme o conceito de necropolítica, desenvolvida pelo filósofo Achille Mbembe, o Estado exerce seu poder ao definir quais vidas merecem proteção e as que podem ser descartadas. A realidade mostra que essa legislação sancionada em 1988 não é o suficiente para a erradicação desse entrave fatal, visto que a falta de políticas eficazes e justas continuam perpetuando o racismo na atualidade.
Faz-se necessária a implementação de ações concretas que revertam esse cenário. O Ministério da Educação com o Governo devem criar métodos eficazes promovendo a igualdade racial através de programas de conscientização, a implementação de cotas raciais e a punição exemplar para os preconceituosos. Além disso a sociedade civil desse se mobilizar para combater o racismo, para assim se estabelecer uma população inclusiva e respeitosa.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Na Competência 1, há erros como "a existência" (deveria ser "à existência"), falta de vírgula antes de "junto" e "além disso" sem vírgula. Sugestão: "Além disso, a sociedade civil deve se mobilizar...". Na Competência 4, conectivos poderiam ser melhor utilizados, como "Portanto, o racismo tem graves consequências, incluindo discriminação...". Na Competência 5, a proposta carece de detalhamento em "métodos eficazes". Poderia sugerir exemplos práticos de ações específicas.
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**Competência 1:** Você demonstra um bom domínio da norma-padrão, mas há alguns erros de concordância e pontuação que podem ser melhorados. Nota: 160.
**Competência 2:** A compreensão do tema é clara, e você desenvolve bem a introdução, mas poderia aprofundar mais a conclusão. Nota: 160.
**Competência 3:** Você selecionou informações pertinentes, mas a conexão entre algumas ideias poderia ser mais forte. Nota: 120.
**Competência 4:** A coesão está presente, mas alguns conectivos poderiam ser mais variados para melhorar a fluidez. Nota: 160.
**Competência 5:** A proposta de intervenção é boa, mas poderia ser mais detalhada em relação aos agentes e meios. Nota: 160.
Nota geral: 760 (C1: 160, C2: 160, C3: 120, C4: 160, C5: 160).
Continue assim! Você está no caminho certo!
- Por bella3
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