Contudo devemos ressaltar que qualquer mínimo sinal de agressão, é bom cada mulher ficar alerta para pedir ajuda, e principalmente tentarem se abrirem para familiares ou amigo(a) de confiança. Pois infelizmente muitas mulheres morrem por serem vítimas de feminicidio no Brasil.
Por tanto podem compartilharem na TV e nas redes sociais para familiares, amigos próximos sempre escutarem uns aos outros, como também compartilharem o número da delegacia da mulher nos meios sociais de por fim de que qualquer emergência ter como ligar para ajuda rápido.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Na Competência 1, há erros como "mulheres brasileira" (correto: "mulheres brasileiras"), "esta vivendo" (correto: "está vivendo"), "feminicidio" (correto: "feminicídio"), e "por tanto" (correto: "portanto"). Na Competência 2, o tema é abordado, mas a introdução e conclusão poderiam ser mais claras. Na Competência 3, faltam dados ou exemplos concretos para fortalecer os argumentos. Na Competência 4, a coesão pode ser melhorada com conectivos mais variados. Na Competência 5, a proposta de intervenção carece de detalhamento, como especificar quem deve compartilhar informações e como.
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C1 (Norma-Padrão): 120
- Erros de concordância, repetição de termos, vocabulário inadequado e alguns problemas de pontuação dificultam a leitura. Não há uma repetição de erros graves, mas passam de 6 tipos diferentes.
C2 (Compreensão do tema e aplicação): 120
- O texto aborda violência contra a mulher e a necessidade de alerta, mas não desenvolve argumentos consistentes nem utiliza dados ou referências para sustentar a visão. Falta uma linha de argumentação clara na introdução, desenvolvimento e conclusão.
C3 (Seleção, organização e interpretação): 120
- Informações aparecem de forma dispersa; falta organização. Não há delimitação de argumentos em defesa de um ponto de vista bem estruturado.
C4 (Conectivos e coerência): 120
- Conectivos ausentes ou mal empregados, com transições fracas entre ideias. A progressão lógica é frágil.
C5 (Proposta de intervenção): 120
- Não há apresentação de agentes, ações, meios e finalidades de forma completa. Existem referências vagas, mas sem detalhar uma intervenção articulada com direitos humanos.
Comentário: Você aborda um tema essencial e demonstra interesse, mas precisa estruturar melhor a tese, apoiar argumentos com dados ou exemplos, e apresentar uma proposta de intervenção clara (quem faz, o quê, como, para quê). Redija com introdução, desenvolvimento e conclusão bem definidos, refine a norma padrão e use conectivos para facilitar a leitura.
Nota total: 480 (C1: 120, C2: 120, C3: 120, C4: 120, C5: 120).
- Por davilima1
- Por gabrielba3