_Nesse contexto, o bullying é um grave problema. Com isso, na série os "13 por que" , Emicida pela Netflix uma personagem chamada Hana tira sua própria vida por causa do bullying. Assim, mostrando que a realidade não é diferente, principalmente na adolescência que estão se descobrindo. Desse modo, esse problema não será resolvido enquanto estiver escondido.
_ Ademais, na poesia "canção de exílios", do poeta Gonzalez Dias exalta um país perfeito que apresenta características que em nenhum outro lugar tem. Certamente, a realidade no Brasil mostra ser bem diferente una vez que o número de homicídio por causa da sexualidade vem se almentando a cada dia, assim, esse panorama há de ser intermediado para a solução eficaz.
_ portanto, para garantir os benefícios como estar escrito na convenção americana o governo tem que criar leis para apaziguar a violência e o descaso entre jovens na sociedade. Essa iniciativa terá finalidade de garantir o que está escrito na poesia "canção de exílios" de levar o Brasil a experimentar, de fato ,q dignidade humana.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: Erros como "umas das leis", "convenção América", "cujo o resto", "extendida", "una vez", "almentando", "q dignidade" comprometem a norma-padrão. Sugestão: "uma das leis", "Convenção Americana", "cujo texto", "estendida", "uma vez", "aumentando", "a dignidade".
Competência 2: O tema "sexualidade na adolescência" não é abordado diretamente. Sugestão: Focar mais nos desafios específicos da sexualidade.
Competência 3: Falta de argumentos claros e bem desenvolvidos. Sugestão: Apresentar dados ou estudos sobre bullying e homicídios relacionados à sexualidade.
Competência 4: Conectivos como "Com efeito", "Desse modo" são usados, mas a progressão lógica é fraca. Sugestão: Melhorar a transição entre ideias.
Competência 5: A proposta de intervenção é vaga. Sugestão: Detalhar como as leis seriam implementadas e quem seria responsável.
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