Sobre visão, várias pessoas nas suas redes sociais se portam como bem querem e também falam tudo aquilo que lhe vem sobre a mente, ao meu ver sobre manipulação de comportamento da população de todo o mundo, saibamos tomar devidos cuidados com tipos de argumentos que exponha-mos na Internet.
No entanto, o ser humano deve de alguma maneira se e expressar da forma correta nas redes, nem tudo deve ser falado, porém, muito deve ser prestado atenção.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta o assunto tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. Com essa pontuação, ou o texto tangencia a temática proposta, isto é, o assunto é mencionado por meio de palavras ou expressões, mas não é desenvolvido, ou se identificam muitas inadequações, com fragmentos de outros tipos textuais que não se configuram como argumentos, sinalizando desconhecimento da estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. O texto não defende ponto de vista a respeito do tema proposto e/ou apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema, superficiais ou incoerentes.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante não articula as partes do texto ou as articula de forma precária e/ou inadequada, apresentando graves e frequentes desvios de coesão textual. Na redação enquadrada neste nível, há sérios problemas na articulação das ideias e na utilização de recursos coesivos: frases fragmentadas; frase sem oração principal; períodos muito longos sem o emprego dos conectores adequados; repetição desnecessária de palavras; não utilização de elementos que se refiram a termos que apareceram anteriormente no texto.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Na Competência 1, há erros como "a tecnologias" (correto: "as tecnologias"), "lhe vem sobre a mente" (correto: "lhe vem à mente"), "exponha-mos" (correto: "exponhamos"), e "deve de alguma maneira se e expressar" (correto: "deve, de alguma maneira, se expressar"). Na Competência 2, o texto não desenvolve o tema de forma clara e organizada. Na Competência 3, faltam argumentos e informações relevantes. Na Competência 4, a coesão é prejudicada pela falta de conectivos adequados. Na Competência 5, não há proposta de intervenção. Sugiro reestruturar o texto, introduzindo argumentos claros e uma proposta de intervenção detalhada.
Para receber uma correção mais completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
Nota total: 420 (C1: 120, C2: 80, C3: 80, C4: 80, C5: 60).
- C1 (Norma-Padrão): há muitos erros de concordância, regência e registo (ex.: “população tanto brasileira quanto estrangeira”, “a tecnologias”, “se portam como bem querem”, ausência de crase e pontuação). Classificação aproximada: 12+ erros. Nota sugerida: 120.
- C2 (Compreensão do tema): o texto menciona manipulação e redes sociais, mas não desenvolve argumentos consistentes nem contextualiza com conceitos das áreas (sociedade, tecnologia, dados). Nota: 80.
- C3 (Seleção/organização de informações): há ideia vaga e pouca organização (introdução rápida, desenvolvimento ausente, conclusão inexistente). Nota: 80.
- C4 (Coesão/coerência): conectivos insuficientes; falta progressão lógica entre ideias. Nota: 80.
- C5 (Proposta de intervenção): não há proposta de intervenção com os elementos agentes, ações, meios e finalidades. Nota: 60.
- Por marialuan3
- Por grazielam3
- Por bella3
- Por leticiana1