Portanto essas mulheres sofre agressão moral , psicológica e física em diversos âmbito , o constante crescimento da opressão contra a mulher é devido a ineficiência estatal , o que impede o êxodo das leis já garantidas para essas mulheres .
Segundo lado também a o preconceito e o machismo na sociedade Brasileira também impede a visibilidade deste problema tão recorrente e pouco visibilizado.
Em virtudes dos fatos o governo federal deve trabalhar em programas de concientizaçao , esclarecendo os direitos e o apoio do governos a essas mulheres vítimas de violência mental , física e moral , levando assim a diminuição desta violência contra essas mulheres .
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: Coesão e correção gramatical (ex.: 'Na frase famosa de Simone de beauvoir
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- Competência 1 (Norma-Padrão): 120
Comentários: Há erros de concordância, acentuação, grafia e pontuação (ex.: “Na frase famosa de Simone de Beauvoir”, “persisteu/pertençeu” incorretos, “negrigência” não padrão, “do primórdio”, “em diversos âmbito”, “à violência”). Entre 7–12 erros de tipos diferentes -> 120.
- Competência 2 (Tema e estrutura): 80
Comentários: A ideia é: violência contra mulher e causas sociais; porém a redação não apresenta introdução bem delimitada, desenvolvimento com falas soltas e sem transição clara entre argumentos; conclusão ausente. Evidencia compreensão parcial, mas mal articulada.
- Competência 3 (Seleção/organização de argumentos): 80
Comentários: Tenta apontar fatores (negrigência, ineficiência estatal, machismo), porém falta estratégia de construção (tontos argumentos, sem dados, sem contraponto) e organização lógica.
- Competência 4 (Coesão e coerência): 80
Comentários: Utiliza conectivos insuficientes; há repetição de ideias e falhas de progressão; algumas frases desconexas prejudicam a fluidez.
- Competência 5 (Proposta de intervenção): 120
Comentários: Propõe ações gerais (programas de conscientização, esclarecer direitos, apoio governamental), mas não detalha agentes, ações específicas, meios e finalidades de forma robusta e articulada; falta instrumentalização clara.
Nota final sugerida por competência:
- C1: 120
- C2: 80
- C3: 80
- C4: 80
- C5: 120
Comentário final (parágrafo único, até 500 caracteres):
Ótima escolha de tema e reflexão sobre violência contra a mulher, mas a redação precisa de melhorias: corrigir falhas gramaticais, estruturar introdução–desenvolvimento–conclusão, fortalecer argumentos com exemplos e dados, usar conectivos de forma consistente e detalhar a intervenção com agente, ação, meio e finalidade. Pratique a organização textual e a normatização para alcançar uma postura mais persuasiva e co
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