Nos 30 anos de corridos entre 1980 e 2010 foram assassinadas no país acima de 92 mil mulheres 43,7000 só na última década. O número de mortes Neste período passou de 1323 para 4.465 que representa um aumento de 230% mais que triplicando o quantitativo de Mulheres vítimas de assassinato no país.
Ao longo dos anos do Brasil as mulheres sofrem com violências domésticas por isso criaram a Lei Maria da Penha que foi criada no ano de 2006 mas mesmo com a criação da Lei ainda surgiram casos de violências e diversas queixas no Central de Atendimento à Mulher os tipos de violência relatadas de acordo com gráficos são violência física 51,68% violência psicológica 31,81% violência moral 9,68% violência sexual 2,86% violência patrimonial 1,94% caça e privado 1,76% tráfico de pessoas 0,26% com base na lei Maria da Penha mas de 330 .000 processos foram insaturados apenas nos juizados e varas especializados em caso de feminicídios por isso temos soluções para este combate essas agressões
Portanto para evitarmos mais tipos de feminicídios podemos difundir campanhas para denúncia de agressão contra violência sexual feminina e o Poder Legislativo poderia criar mais leis severas para agressões assim diminuiria um grande percentual à violência feminina.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros: repetição/concordância (ex.: “mulheres são vistas como inferiores sempre devem estar abaixo dos homens”), dados mal apresentados (números inconsistente como “43,7000” e variações de 1980–2010 vs 2000s), uso inadequado de vírgulas e pontuação, linguagem pouco formal (“Central de Atendimento à Mulher os tipos de violência relatadas”), falha de coesão entre ideias. Melhorias: padronizar dados (ex.: “entre 1980 e 2010 foram registrados X assassinatos, Y% a mais”), revisar números e grafias; usar conectivos: “além disso”, “porém”, “consequentemente”; estruturar a intervenção: agente (Poder Legislativo e ONGs), ação (difusão de campanhas, criação de leis), meio (mídias, ONGs), finalidade (reduzir feminicídios). Exemplo de reescrita: “Propõe-se que o Congresso Nacional implemente diretrizes mais duras e financiamentos para campanhas de denúncia, com o objetivo de reduzir a violência contra a mulher.”
Para receber uma correção mais completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
Competência 1 – Domínio da Norma-Padrão (200)
- Pontos fortes: uso de vocabulário correto em várias partes.
- Pontos a melhorar: erros gramaticais e de concordância (ex.: “pois desde a antiguidade até a modernidade ainda há mulheres que sofrem nesta sociedade patriarcal e machista, onde mulheres são vistas como inferiores sempre devem estar abaixo dos homens”; erro de crase, pontuação falha, repetição). Contagem de erros: excede 12, com erros de grafia, vírgulas, acentuação e numerais mal formados.
- Nota: 120
Competência 2 – Compreensão do tema e desenvolvimento (200)
- O texto aborda violência contra a mulher e cita Lei Maria da Penha, com introdução, desenvolvimento e conclusão fracos, mas há falta de coesão entre dados numéricos, interpretação deficiente e pouca construção de argumento central.
- Nota: 120
Competência 3 – Seleção, organização e interpretação das informações (200)
- Dados aparecem (números de assassinatos e tipos de violência), porém mal apresentados, sem clara relação entre evidência e argumento. Falta aprofundamento crítico e organização de ideias.
- Nota: 120
Competência 4 – Coesão e coerência (200)
- Conectivos ausentes ou mal usados; falha na progressão lógica entre ideias (ex.: transição abrupta entre dados e propostas).
- Nota: 120
Competência 5 – Proposta de intervenção (200)
- Proposta de intervenção básica, com ideia geral de campanhas e leis mais severas; porém não apresenta os quatro elementos estruturados (agente, ação, meio e finalidade) de forma clara e articulada. Há tentativa, porém incompleta.
- Nota: 120
Observação: A redação tem menos de 450 caracteres? Não; excede de forma suficiente, então não zerou as competências por esse critério.
Comentário final (em primeira pessoa, único parágrafo): Vejo bons interessados no tema e uso de dados, mas a argumentação fica fragmented e sem foco claro. Recomendo revisar a norma padrão, organizar os dados com fontes, estrut
- Por davilima1
- Por biancabel
- Por gabrielba3