Recentemente o youtuber Felipe mais conhecido como Felca denúciou o influenciador Hitalo Santos, no qual abrigava diversos de menores em sua casa, onde gravava vídeos sexualizando adolescentes por troca de views o que consequentemente lucrava o mesmo, no videos postado em seu canal o youtuber aponta o quão fácil é para um pedófilo encontrar esse tipo de conteúdo na internet.
Além do mais uma pisicóloga especializada em crianças e jovens, afirmou que quando expostas desde muito cedo a criança terá sim problemas psicológicos a longo prazo, é nitido também que essas crianças que são hiper sexualizadas a sua grande maioria vem de familias desestruturadas onde por sua vez o assunto sobre pedofilia não são abordados e que em algumas regiões mais pobres e desestruturadas do Brasil podem até ser normalizadas.
Cabe ao ECA tomar provídencias cabíveis sobre o assunto, dar palestras em escolas abordando o assunto e também orientar as crianças ou jovens ao que fazer caso acham que já passaram por algum tipo de abuso seja fisíco ou virtual, é de suma importância que o atual governo de nosso país compartilhe canpanhas sobre o abuso e também a exploração infantil na era digital, implementar leis sobre redes sociais para que fique cada vez mas díficil adultos com pura ganância tire a infância a inocência de nossas crianças e adolescentes.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: falta de concordância e acentuação (p. ex.:
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