Em primeiro lugar, a agricultura familiar é responsável pela maioria dos alimentos consumidos no Brasil. Segundo dados, 77% dos estabelecimentos agrícolas pertencem a pequenos produtores, que ocupam apenas 25% da área cultivada. Nesse sentido, a adoção da agroecologia possibilita a produção de alimentos variados de qualidade, além de contribuir para a oferta de opções mais saudáveis e nutritivas à população.
O outro ponto relevante é a agroecologia preservar o meio ambiente e garantir produção sustentável. Essa prática é benéfica para a saúde da população, de maneira orgânica, rotação de culturas, reduzindo impactos negativos e promovendo a sustentabilidade ao longo do prazo.
Dessa forma, diante do exposto, é essencial que se promova e se coloque em prática a agroecologia para a soberania alimentar no Brasil, para garantir alimentos saudáveis, preservar o meio ambiente e combater a fome. Para tanto, recomenda-se que o governo aplique políticas públicas de incentivo à agricultura familiar sustentável, em parceria com as universidades e movimentos sociais, promovendo campanhas e palestras educacionais nas escolas. Assim, será possível garantir uma boa qualidade alimentar na mesa de milhões de brasileiros.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais problemas: 1) erros de norma (ex.: “narrador por” em vez de “narra/é narrado por”, grafia de DiCaprio, ausência de acentos e ajustes formais em “documentário” e datas). Sugestão: “O documentário O Última Hora (2007) narra…”; “Leonardo DiCaprio” com zero ou dois acentos conforme padrão. 2) Falta de aprofundamento do tema: ligue mais explicitamente agroecologia à soberania alimentar brasileira, com dados atuais e conecte-os ao argumento central. 3) Coerência/coesão: use conectivos com maior clareza entre itens (além de “em primeiro lugar”, usar “por outro lado”, “além disso”). 4) Proposta de intervenção bem formulada, mas detalhar agente, ação, meio e finalidade de forma mais específica (ex.: governo federal, ministérios, metas de implementação, prazos, indicadores). Sugestão de reescrita: “Propõe-se que o governo, em parceria com universidades e movimentos sociais, implemente políticas de incentivo à agroecologia na agricultura familiar até 2030, com campanhas educativas nas escolas e metas de produção sustentável, visando ampliar a soberania alimentar e reduzir impactos ambientais.”
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