Contudo, os tratados assinados com países parceiros interesses bilaterais em que diz respeito a solucionar infrações internacionais, solidifica convênios que visam colaboração mútua com seus fundamentos legais a fim de usufruir do que há de melhor em mecanismo de pugnar atividades ilícitas globais, respeitar os fundamentos legais constituídos em seus devidos Estados para poder angaria benefícios operacionais.
Sendo assim, a troca de informações e de inteligência policial das equipes conjuntas no que existe de qualidade quando o assunto é gladiar delitos universais respeitando a soberania da INTERPOL, Ameripol em seu território para que assim tenhamos os limites jurídicos-constitucionais, os sigilos incumbido para que o devido processo siga ininterrupto que é sem dúvida um exercício de magnitude homogênea na luta contra violação mundial.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: uso excessivo de termos em maiúsculas, incoerência de ideias e falhas na estruturação (introdução/desenvolvimento/conclusão). Ex.: “É possível discutir o assunto relacionado ao COMBATE DE CRIME TRANSNACIONAL…” e “Contudo…” sem vínculo claro entre parágrafos. Sugestão: manter norma-padrão, evitar caps lock, e organizar assim: 1) introdução com tese, 2) desenvolvimento com argumentos e evidências (ex.: cooperação internacional, tratados, INTERPOL), 3) conclusão com proposta de intervenção. Proposta de intervenção mais detalhada: identificar agente (polícia federal/ONU), ação (fortalecer protocolos de cooperação), meio (telecomunicações seguras, intercâmbio de informações) e finalidade (reduzir crimes transnacionais, respeitando direitos humanos).
Para receber uma correção mais completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por caio452
- Por marisilva1