O filme Carandiru, baseado em fatos reais, retrata a situação vivida por presidiários e mostra o ambiente degradante que, por sua vez, auxiliaria na diminuição da transmissibilidade de ISTs dentro do sistema carcerário. Cenário que, ainda na atualidade, se faz presente. Sendo necessário medidas para combater a problemática.
No que diz respeito a falta da promoção de informações de medidas preventivas sobre doenças e infecções, é algo que acarreta no agravante de casos que poderiam ser facilmente evitadas por medidas preventivas. Logo, se faz importante a disseminação de informações para a comunidade
Em suma, a falta de acesso aos recursos e o carente sistema de informações são determinantes que dificultam a ação da promoção da saúde em Instituições Públicas. Sendo assim, cabe ao ministério da Saúde juntamente com o Estado, disponibilizarem recursos e profissionais adequados e através de campanhas e palestras, disseminar o conhecimento de prevenção para o corpo social.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais erros: Norma padrão – uso inadequado de grafias (n° vs nº, crase, concordâncias) e frases truncadas: “à saúde como um direito à todos”, “Não são todas as Instituições Públicas” etc. Sugestões: revisar para: “A saúde é um direito de todos, garantido pela SUS, conforme a CF/88.” Coesão/Coerência – excesso de frases soltas e uso de conectivos pouco articulados: substitua por uma progressão lógica com conectivos adequados (“Além disso”, “porém”, “ consequentemente”). Argumentação – fortalecer tese com dados ou políticas públicas, evitar generalizações. Intervenção – manter 4 elementos (agente, ação, meio, finalidade) e detalhar: por exemplo, “agente: Ministério da Saúde; ação: ampliar recursos de saúde prisional; meio: inspeções, campanhas de higiene; finalidade: reduzir adoções/prevenção de doenças.”
Para receber uma correção mais completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.