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Por miqueiasc
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A camada de ozônio que protege o planeta está cada vez menor por meio da poluição do ser humano. O homem polui cada vez mais e esgoto sendo jogado nos rios,nas nascentes de águas e também no solo jogando lixo em qualquer lugar. A única maneira de resolver esse problema e os governantes se unindo e fazendo pelo povo também,porque não adianta conscientizar a população sem ter locais de descarte adequado,ainda no Brasil temos o problema de que nem todos lugares tem o saneamento básico ,muito menos lixeira ou lixão não tem em todas as cidades e bairros e estados melhorando isso, talvez poderia diminuir acabar de vez eu não tenho certeza mas diminuiria muito a poluição e mais políticas incentivadoras e concientizadoras sobre a poluição e o também lixeiras adequadas talvez pra retornar ao que era antes a proteção do país na camada de ozônio só conseguiria depois de muitos anos e muitas políticas sociais pra ajudar o meio ambiente e o ser humano a viver melhor.
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    Erros de norma-padrão (gramática/acentuação) e repetição de ideias prejudicam a clareza: “A camada de ozônio ... está cada vez menor por meio da poluição do ser humano”; uso inadequado de concordâncias: “e também no solo jogando lixo”; pontuação ausente: faltam vírgulas para separar orações: “rios,nascentes” → “rios, nascentes”; “conscientizar”/“conscientizadoras” com acentuação incorreta (conciencializar).Sugestões: reescrever em frases claras: “A camada de ozônio tem se reduzido devido à poluição causada pelo homem.”; usar conectivos de acordo com a progressão (além disso, porém, logo). Proposta de intervenção: descreva 4 elementos (agente, ação, meio, finalidade) com detalhe (ex.: governantes implementam campanhas de recolhimento seletivo, com metas, recursos e prazo). Exemplo de intervenção mais detalhada: “Agente: governo federal; Ação: criar e fiscalizar sistemas de coleta seletiva; Meio: investimento em infraestrutura de reciclagem e educação ambiental; Finalidade: reduzir poluição e proteger a camada de ozônio.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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Por rosanagom
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#153972
miqueiasc escreveu:A camada de ozônio que protege o planeta está cada vez menor por meio da poluição do ser humano. O homem polui cada vez mais e esgoto sendo jogado nos rios,nas nascentes de águas e também no solo jogando lixo em qualquer lugar. A única maneira de resolver esse problema e os governantes se unindo e fazendo pelo povo também,porque não adianta conscientizar a população sem ter locais de descarte adequado,ainda no Brasil temos o problema de que nem todos lugares tem o saneamento básico ,muito menos lixeira ou lixão não tem em todas as cidades e bairros e estados melhorando isso, talvez poderia diminuir acabar de vez eu não tenho certeza mas diminuiria muito a poluição e mais políticas incentivadoras e concientizadoras sobre a poluição e o também lixeiras adequadas talvez pra retornar ao que era antes a proteção do país na camada de ozônio só conseguiria depois de muitos anos e muitas políticas sociais pra ajudar o meio ambiente e o ser humano a viver melhor.
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