Charlie, do filme "A baleia" é um professor que após a perda de seu companheiro, entra em um estado de depressão que o faz descontar as emoções na comida, fazendo com que ele desenvolva obesidade severa. Assim, ele se vê a beira da morte iminente. Segundo dados atualizados da OMS, mais de 1 bilhão de pessoas no mundo vivem em situação de obesidade, provando que, o sobrepeso é uma questão de saúde pública gravíssimo.
Por outro lado, Elie de " O mínimo para viver" é uma jovem que possui anorexia severa, fazendo com que ela seja internada em clínicas de reabilitação e até mesmo passe por processos de entubação. O filme ilustra, também, a importância do apoio familiar durante o andamento do tratamento, já que é preciso resiliência para superar a anorexia.
Portanto, os distúrbios alimentares são transtornos que devem ser tratados por profissionais capacitados, cabendo ao Governo, juntamente com o Ministério da Saúde, realizarem campanhas que promovam o cuidado alimentar. A fim de, diminuir a imicidencia de casos como estes, que se fazem tão presentes em nossa sociedade.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros relevantes: (Comp.1) vírgula após “que” e “A fim de”; grafia incorreta “imicidencia”; aspas/títulos com espaços irregulares: “' O mínimo para viver'” e aspas inconsistentes. (Comp.2) falha na construção de tese clara e progressão entre introdução, desenvolvimento e conclusão. (Comp.3) arguments dispersos entre filmes sem organização de evidências. (Comp.4) conectivos presentes, mas com repetição/uso inadequado que prejudica a coerência. (Comp.5) intervenção citada possui agentes, ação, meio e finalidade, porém pouco detalhada. Sugestão: reescrever com tese explícita, melhorar coesão: “Defendo que ... para reduzir distúrbios, governo e saúde pública devem ...” Incluir plano de ação: meta, recursos, prazo e avaliação.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.