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Por amandadan
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Desde a Antiguidade, o filósofo grego Aristóteles já defendia que a política existe para garantir o bem comum. No entanto, a sociedade enfrenta desafios relacionados à persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira. Nesse sentido, observa-se que a permanência desse impasse decorre, sobretudo, de dois fatores principais: a negligência governamental e a inércia do poder público.
Em primeiro lugar, é válido destacar que a falta de ação estatal contribui para a perpetuação da problemática. Isso ocorre porque, sem a proteção contra essas mulheres e a denúncia, o problema da persistência da violência continuará na sociedade. Esse cenário pode ser explicado pela análise do sociólogo francês Pierre Bourdieu, que aborda o conceito de "violência simbólica", ou seja, a imposição de valores e práticas sociais que excluem determinados grupos, o que demonstra que a carência Nesse campo compromete a superação do impasse ligado à persistência da violência contra a mulher.
Além disso, nota-se que a falha ou omissão do Estado é outro fator que intensifica a questão. Isso se dá porque a ausência de políticas públicas eficazes ou de fiscalização adequada impede que medidas transformadoras sejam implementadas. Sob essa ótica, o filósofo Norberto Bobbio afirma que os direitos humanos dependem da ação estatal para se concretizarem, o que comprova a relevância da atuação governamental no enfrentamento da violência contra a mulher.
Diante disso, para combater o problema da persistência da violência contra a mulher, faz-se necessária uma ação conjunta. Cabe ao Governo Federal, em parceria com veículos midiáticos, promover campanhas nacionais de conscientização que abordem a persistitência da violência contra a mulher no Brasil, por meio de recursos audiovisuais acessíveis, a fim de instruir a população e estimular reflexões críticas. Assim, é imprescindível que medidas concretas sejam tomadas para que a violência que permanece contra a mulher seja solucionada. Retomando a ideia do filósofo grego Aristóteles, percebe-se que a superação desse desafio depende só esforço conjunto entre Estado e sociedade civil, garantindo, assim, um futuro mais equitativo e inclusivo.
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    Erros gramaticais/trechos: “violência contra a mulher na sociedade brasileira” repetido; “carência Nesse campo” fragmento; “persistitência” (typo); uso inadequado de conectores e pausas, como “em primeiro lugar” sem sequência clara. Sugestões: revisar a coesão com conectivos. Melhorar a introdução com objetivo claro e evitar repetições. Proposta de intervenção: detalhar agentes, ações, meios e finalidade (ex.: ag. Ministério da Mulher, da Família; ação: ampliar portas de atendimento; meio: 0800/ apps; finalidade: reduzir violência em X%).} JSON to be strict. Wait field name

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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