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Por thalytaol1
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A inteligência Artificial tem como propósito realizar tarefas rápidas. Podemos citar como exemplo os programas de comunicação de empresas, com expostas automáticas. Além disso, a IA disponibiliza uma alta tecnológia totalmente avançada na criação de fotos, vídeos, áudios ou texto. A responsável pela criação desses conteúdos é IA generaliza.
Tem como eficiência no marketing, colaborando na elaboração de conteúdos personalizados. Essa nova ferramenta trará grandes efeitos em diversas áreas ; como tal : campo jurídico , estudos, pesquisas, medicina.
De forma clara, esse sistema de ocupado um espaço na nossa sociedade. Contribuindo na descoberta de soluções de medicamentos. De acordo com os dados dos órgãos " observatório fundação Itaú e Inatituto de pesquisa Datafolha 2025" 82% dos brasileiros já ouviram falar sobre esse tipo de tecnologia, porém, apenas 54% afirmam compreender a sua eficiência.
Assim como suas qualidades, também pode ocasionar riscos à sociedade , pois sua eficiência pode gerar uma mudança drástica no mercado de trabalho. As empresas acabam substituindo funcionários pela nova tecnologia , já que o seu custo seria mais " adequado " e não teria que pagar direitos trabalhistas, custeando apenas com sua manutenção. Outro fato preocupante são os golpes, denominados de " deepfakes " essa técnica permite a alteração de vídeos e áudios, causando uma confusão na mente da última, segundo a pesquisa da empresa de verificação " sumsulo " os golpes aumentavam 822% no Brasil. A lei de n 15 123 , de 24 de Abril de 2025 foi criado aumentando a pena no crime de violência contra mulher, quando dor inserido esse rico de tecnologia.
Portanto, os criadores dessas ferramentas poderiam colocar em prática alguma forma para que as pessoas possam saber diferenciar o que é inteligência artificial ou não. Como a criação de uma marca d ' água, mostrada na imagem, vídeo, ou se for em áudio, deixar explicito que é um programa.
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    Principais erros: Norma-Padrão com vários desvios (falas como “A inteligência Artificial tem”, “expostas automáticas”, grafias incorretas como “tecnológia”/“Inatituto”), e pontuação inadequada. Sugestão: revisar para: “A inteligência artificial tem como objetivo…”; usar vírgulas e pontos corretamente; evitar aspas desnecessárias. Desenvolvimento pouco coeso; conectivos ausentes ou inadequados. Sugestão: introduzir termos de ligação (além disso, porém, contudo) e manter uma progressão lógica. Argumentação frontalmente defendida, mas com dados improváveis/sem fonte confiável; inclua citações reais com indicação de fonte. Proposta de intervenção aparece apenas parcialmente (marca d’água) sem detalhamento suficiente de agente, ação, meio e finalidade; detalhe como, quem faria, com que recursos e qual objetivo social. Melhorias práticas: reescrever a intervenção assim: “O governo, em parceria com o setor privado, deve exigir que plataformas de IA apresentem marca d’água visível em conteúdos gerados, com finalidade de transparência, usando mecanismos de verificação e educação digital para o público.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Oiê Grilao1392 , bom dia, demorei mas voltei kkkk[…]

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