A displicência do poder público chega ser vergonhoso. O governo ver o tanto de pessoas que morrem por causa de arma de fogo e ainda pedem a opinião da população. Sendo que algumas pessoas da tal comunidade só vá pensar em si mesma e não no próximo. Causando discórdia no futuro, levando a pessoa que tem a arma matar o outro para se vinga. A dificuldade que as pessoas tem de intender que o mal nem sempre vem de alguém de fora e si de alguém próximo.
Um bom exemplo temos o feminicídio. Só esse ano já morreram muitas mulheres por causa da liberação da arma de fogo, e esse casos são esquecidos como se não fossem nada. A omissão de informação são o que mais acontece, fazendo muitas pessoas pensarem que a arma de fogo ajuda só a se proteger. Mas a verdade é a seguinte a arma ajuda mas também machuca.
Muitas famílias perdem entes queridos por causa de armas de fogo, não só feminicídio mas também, assassinatos, assaltos e suicídio. Quantas pessoas sofreram ou ainda vão sofrer. Proibir a compra de armas é a salvação para uma comunidade melhor e mais segura. È primordial o governo ajudar a sociedade a mudar isso.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma-padrão, como “E crucial” (faltou acento), “quere” (querer), “intender” (entender), “si”/“se” inadequados, “È” (É). O texto apresenta menos de 450 caracteres? Não; é longo o suficiente. Dedique atenção à concordância e à grafia, por exemplo: “É crucial dizer…”; “sem querer”; “a displicência do poder público é vergonhosa”. Coesão: use conectivos como “além disso”, “porém”, “logo”, para ligar ideias. Estrutura: exige introdução com tese, desenvolvimento com argumentos e conclusão com proposta de intervenção mais detalhada. Proposta: agente (governo), ação (proibir compra/armas), meio (lei/edital), finalidade (reduzir violência) devem ficar claros; exemplo de melhoria: “O governo, por meio de uma lei rigorosa de controle de armas, deve obrigar a instalação de dispositivos de segurança e investimentos em policiamento comunitário, visando reduzir homicídios e feminicídios.” Ajuste também para evitar généralizações e apresentar dados ou fontes.
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