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Por anafloren
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A Lei Nacional Maria da Penha visa garantir, às mulheres o direito de viver em segurança em suas residências e comunidades. No entanto, é possível ressaltar o quanto esta Norma tem sido quebrada e ignorada, provocando o aumento significativo no número de casos. Com efeito, o descaso governamental com relação ao descumprimento da lei, além do silenciamento midiático no que se refere à ocorrência de violência contra mulher, são, sobretudo, as principais causas da persistência do abuso sexual e físico feminino no Brasil.
Sob este viés, a negligência, por parte do Estado, inflige — consideravelmente — no constante crescimento do índice de agressões sexuais e feminicídio. De acordo com a filósofa e socióloga Hannah Arendt — em seu famoso conceito de "Banalidade do Mal" — a humanidade, em sua essência, é completamente corrompida e busca a saciedade de seus anseios a qualquer custo. Além disso, o mal torna-se rotineiro, levando ao descaso das autoridades, as quais consideram os inúmeros casos de violência como costumeiros e deixam de lado o sofrimento e as angústias sentidas pelas vítimas destes.
Ademais, o cerne do combate à violência contra mulheres se instaura na omissão informativa dos meios de comunicação. É possível observar no longa "Grandes Olhos", a dor sofrida pela protagonista, vítima de abuso sexual e físico por seu marido, que foi silenciada e ignorada pelos corpos midiáticos, os quais esconderam informações e favoreceram o agressor em detrimento da vítima. Não obstante, o país brasileiro, estruturalmente — nos meios comunicativos — também apresenta o silenciamento feminino e a manipulação de fatos, a fim de ocultar os problemas sociais de gênero e os casos de feminicídios recorrentes.
Portanto, em função de vencer e interromper, de uma vez por todas, os recorrentes casos de violência contra mulher, é necessária uma ação por parte do Ministério Público e de Comunicação, promovendo campanhas políticas e escolares mais intensas, como o "Agosto Lilás", por exemplo, e assim, transformar a sociedade brasileira em um local mais pacífico e seguro para todas as mulheres. Dessa forma, aquilo que é garantido pela Lei Maria da Penha será atingido inteiramente e os direitos femininos serão plenamente obtidos em uma comunidade igualitária e segura a todos os cidadãos.
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    Principais erros (competência 1): excesso de formas inadequadas de pontuação e alguns desvios da norma, por exemplo, uso de travessão e vírgulas em construção ambígua. Sugestão: revisar orações com pausas trocando por conjunções adequadas e evitar excessos de vírgulas. (comp. 2) Tema é desenvolvido, mas pergunte-se se há foco único; reforce a tese na introdução e conecte-a aos argumentos. (comp. 3) Organização de informações é boa, porém faltam dados críticos com fontes. (comp. 4) Use conectivos de forma mais coerciva para manter a progressão. (comp. 5) Proposta de intervenção está presente e contém agentes, ações, meios e finalidade; pode detalhar como, onde e com que recursos. Exemplos: Ministério Público atua com campanhas de conscientização, redes de ensino, apoio a vítimas; metas quantitativas e prazos.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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