As redes sociais são um grande avanço e uma grande ajuda para pessoas se manterem informadas mas com ela veio também muita desinformação porquê muitas das notícias são falsas para chamar atenção do público, assim ganhando visualizações e likes.
Sendo assim nos dias de hoje qualquer um pode criar em uma informação falsa,o que é ruim pois quando uma pessoa cai em uma fake News achando que é verdade sai espalhando desinformação.
Por isso é importante sempre buscar olhar da onde veio pesquisar em lugares confiáveis, também devemos aprender a filtrar onqie é real e racional. Assim evitamos cair em mentiras e passar desinformação para outras pessoas.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: norma/pontos: uso de “grande problema”, “que seria…”, “à aquela informação” e “porquê”/“onde veio pesquisar” inconsistentes. Sugestão: revisar para: “Atualmente, no Brasil, as pessoas enfrentam um grande problema: a desinformação nas redes sociais.” Use conectivos simples e corretos: “além disso”, “por isso”. Falta de estrutura dissertativa clara (introdução, desenvolvimento, conclusão). Proposta de intervenção ausente de agentes, ações, meios e finalidade; inclua, por exemplo: governo/fundação X propõem Y, com meios digitais, objetivo de reduzir desinformação.
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