Não importa quem seja pode fazê-lo,seja, lá, bom o ruim, por isso existe o "treino" pra você ficar melhor naquele esporte, ninguém e melhor que ninguém, e se você erra vai continuar tentando e de novo, de novo. Aprendi que o esporte todos podem fazer não importa as diferenças,seja,lá: preto, albino, deficiente e etc. Muitas vezes as pessoas não acredita no nosso potencial, e nos julgar, por não ser bom o suficiente naquele esporte, porém não devemos deixar abalar.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Texto curto e com muitos erros de norma-padrão, pontuação e coerência. Sugestões: usar linguagem formal, sem abreviações, fixar ortografia (Escreva: “aprendi que os esportes são importantes para a saúde, fortalecem o corpo, melhoram a alimentação, aumentam a resistência e ajudam a prevenir doenças.”); manter conectivos (além de: “porque”, “portanto”) e organizar em introdução, desenvolvimento e conclusão. Proposta de intervenção: indicar agentes (governo/quadras públicas), ações (ampliar vagas e acessibilidade), meios (bolsas/horários) e finalidade (inclusão/saúde).
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- Por marisilva1