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Por amandasil2
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O crime organizado como alternativa de ascensão social em comunidades marginalizadas. Sendo, o maior causador e danos gerados a sociedade, influenciando o consumo de drogas e o contrabando. Essa realidade deve-se à omissão do estado e a desigualdade social.
Em primeira análise, o crime organizado tem como uma das suas principais atividades, o mercado de drogas. Assim, as facções possui um negócio altamente lucrativo, atuando em todos os pontos dessa cadeia logística. Desse modo, a omissão do estado contribui cada vez mais para expansão do tráfico de drogas. Dentre as facções gerando disputa por territórios e lucros, provocando assassinato em presídio e nas ruas, como jo filme " cidade de Deus" , onde corre o crime organizado.
Em segunda análise, outra atividade envolvendo a organização criminosa é o contrabando. Trata-se de mercadorias recheadas com cigarro, com armas, com remédios e até defensivos agrícolas, circulando pelas cidades brasileiras. Ademais, é comum entre os jovens de classe baixa, onde à desigualdade social está presente no nosso meio. Contudo, a desigualdade tem um grande impacto na vida de moradores de comunidades que não tem os mesmos privilégios que a classe alta. Com isso, jovens e adolescentes abandonam às escolas e se tornam parte do tráfico.
Diante do exposto, percebe-se os danos causados pelas atividades desenvolvidas das organizações. Sendo assim, é dever do Estado abordar meios para enfraquecer o poder do tráfico, recuperar as áreas afetadas e empreender medidas que jovens e adolescentes não abandone às escolas.
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    Principais erros: gramática/ortografia (ex.: “facções possui” → “facções possuem”; “jo filme” → “o filme”; “à desigualdade” → “a desigualdade”; “abandone às escolas” → “abandone as escolas”). Sugestão: revisar concordância verbal, uso de crase e pontuação. Coerência: trechos sem conectivos adequados entre ideias. Sugestão: inserir conectivos como “além disso”, “porém” e manter a progressão entre introdução, desenvolvimento e conclusão. Proposta de intervenção pouco detalhada: indicar agente, ação, meio e finalidade de forma explícita (ex.: o Estado deve implementar políticas públicas, com financiamento X, para reduzir o envolvimento de jovens no tráfico).

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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