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Por felipepro
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De acordo com a premissa do artigo 6º do Ordenamento Jurídico Constitucional, a saúde é um direito social disponível a todos. No entanto, nota-se que ainda existem problemas de crise na saúde pública, tanto no atendimento, quanto na celeridade dos hospitais no que diz respeito à saúde no Brasil. Por isso, é imprescindível destacar a demora no atendimento dos hospitais públicos, e a falta de higiene presente nesses locais.

Insta ressaltar, inicialmente, que a demora do atendimento das redes públicas de hospitais, acontece frequentemente por negligência dos profissionais de saúde, já que esses, em sua maioria, possuem um trabalho "autônomo", ficando livres de supervisão no exercício de suas funções. Diante disso, o monitoramento desses profissionais é importante, porque a premissa da lei 8.080/90 é a eficiência e a disponibilidade da rede pública de saúde no Brasil, e isso fundamenta a imperiosa criação e implementação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. Assim, é preciso melhorar a eficiência da regulamentação desse sistema de saúde, para que o indivíduo tenha seu direito assegurado.

Ademais, cabe mencionar que a falta de higiene dos hospitais, tendo como base as condições precárias de limpeza e organização do ambiente corrobora com a maior facilidade de propagação de doenças e transmissão de vírus e infecções. Nesse contexto, é importante ponderar a necessidade de maior eficácia na aplicação do artigo 196 da Constituição Federal, que tem como premissa a saúde pública sendo dever do Estado e direito de todos. Logo, torna-se relevante destacar que é necessária uma melhor aplicabilidade da lei e da gestão nos ambientes hospitalares.

Infere-se, portanto, a necessidade de uma gestão mais adequada no que diz respeito à saúde pública. Nesse sentido, é necessária a atuação do Estado através da implementação de órgãos mais eficientes na gestão de médicos e enfermeiras, a criação de políticas públicas para maior celeridade no atendimento ao público e a tomada de decisões por parte das Agências Reguladoras de vigilância sanitária para a melhoria da saúde no Brasil. Destarte, a perspectiva da saúde como direito social será plausível na sociedade.
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    Erros de Norma: termos como “Insta ressaltar” (erro de expressão), uso inadequado de conectores e repetição de ideias (“crise na saúde pública” redundante), pontuação excessiva/interferindo no encadeamento. Sugestão: reformular com: “É importante ressaltar que a demora no atendimento decorre de falhas na gestão” e evitar gárdias. Coerência/Coesão: melhorar conectivos entre ideias e dividir parágrafos para clareza. Intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade, ex.: Governo federal (agente) implementa mapeamento de filas (ação) via SUS, com metas de tempo de atendimento (finalidade) e fiscalização da ANVISA (meio).

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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