Tal como na série brasileira Mundial Verônica, há atualmente casos como a desigualdade de gênero ajudam a desenvolver violências, tanto emocional quanto físicas. Maria da Penha, que foi crucial para o enfrentamento dessas agressões, fala que uma vida só começa depois que a violência acaba. Podemos visualizar em como essa influência na vida pessoal das mulheres brasileiras. Isso é causado principalmente pela cultura que coloca o homem em um lugar de superioridade à mulher , sendo a principal causa da desigualdade.
A violência presente no Brasil torna-lhe a influência de um machismo estrutural presente na sociedade contemporânea brasileira, sendo normalizada pela população como se a agressão fosse uma forma de cuidado ou de proteção, colocando o masculino em uma rede de proteção imaginária, evidenciando o estereótipo de gênero que normaliza o controle do homem sobre a mulher.
É dever do Estado assegurar o bem-estar social, pronto para uma política de defensoria que acolha devidamente as mulheres, incentivando uma reeducação da sociedade, através de mais leis punitivas. Dessa forma, formando uma população mais justa e solidária.Assim como na série brasileira Bom Dia Verônica, que em uma das cenas principais mostra uma das personagens sofrendo violência doméstica e logo depois sendo morta pelo marido, no Brasil atualmente cerca de 70% das mulheres já sofreram algum tipo de violência contra a mulher. Tal situação é evidenciada pela desigualdade de gênero e pelo machismo estrutural presente no mundo contemporâneo.
Tal como na série brasileira Mundial Verônica, há atualmente casos como a desigualdade de gênero ajudam a desenvolver violências, tanto emocional quanto físicas. Maria da Penha, que foi crucial para o enfrentamento dessas agressões, fala que uma vida só começa depois que a violência acaba. Podemos visualizar em como essa influência na vida pessoal das mulheres brasileiras. Isso é causado principalmente pela cultura que coloca o homem em um lugar de superioridade à mulher , sendo a principal causa da desigualdade.
A violência presente no Brasil torna-lhe a influência de um machismo estrutural presente na sociedade contemporânea brasileira, sendo normalizada pela população como se a agressão fosse uma forma de cuidado ou de proteção, colocando o masculino em uma rede de proteção imaginária, evidenciando o estereótipo de gênero que normaliza o controle do homem sobre a mulher.
É dever do Estado assegurar o bem-estar social, pronto para uma política de defensoria que acolha devidamente as mulheres, incentivando uma reeducação da sociedade, através de mais leis punitivas. Dessa forma, formando uma população mais justa e solidária.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: repetição de parágrafos e nomes (ex.:
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