A mídia social foram utilizadas para denegrir pessoas empresas etc com discursos de ódio e publicações feitas são muitas vezes comuns ao mundo inteiro foi comprometido em meio ao caos.
Tudo isso impacta diretamente a opinião pública gerando mais descontentamento. Uma opinião em uma determinada publicação causa uma das piores impactos, a imagem se tornarão inválida tirando o seu direito de opinar.
O uso das redes deveria ter fiscalização policial desativação de perfil aqui compartilhar notícias falsas para público sem ter pesquisado ou investigado o assunto de forma jornalística.
Com isso as pessoas que postam conteúdos emocionais para chamar a atenção e assim usar a comoção das pessoas ou para o mal ou para o bem e isso é muito triste pousar isso para prejudicar o próximo é verificar discriminando as pessoas nas redes sociais achando que não tem regras
Os governantes tem que criar política pública para melhorar os impactos da redes sociais para que os jovens da geração atual e futura saibam das suas opiniões de forma que não afete o próximo assim formando a sociedade mais saudável
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma (gramática, concordância) prejudicam a leitura (p.ex.:
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