De acordo com CNN Brasil,o número de feminicídios no Brasil teve o aumento de 0,69% em relação a 2023,ao todo foram 1459 vítimas em 2024.Embora existam leis em função a esse tipo de violência sua aplicação continua limitada,isso acaba gerando dificuldades para o convivência a entre homens e mulheres tornando a segurança feminina em falta.
Além disso,vale ressaltar,a má efetuação da Lei Maria da Penha, lei que aplica-se a favor da proteção à mulher que sofre violência,a lei permite que mulheres denunciem suas seus agressores com o direito à pena de prisão.
Portanto,para evitar a persistência da violência contra mulher no Brasil, o Governo Federal deve aplicar a lei que remete a proteção da mulher de modo que vá realmente funcionar,a fim de evitar o aumento do índice de feminicídio. Como efeito, será possível combater a violência contra a mulher. O jornalismo pode apresentar campanhas de divulgações assim como nas redes sociais,com o intuito de encerrar com a violência contra mulher no Brasil.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: Norma-Padrão e pontuação, frases longas sem vírgulas; termos pouco precisos (“Violência contra a mulher é sua solução”); uso inadequado de fontes (CNN Brasil) sem referência apropriada; repetição de informações (Lei Maria da Penha) com redação confusa. Sugestões: reescrever introdução com tese clara; usar conectivos de causa/ consequência (por isso, logo); delimitar dados com fonte entre parênteses; apresentar intervenção objetiva com agente, ação, meio e finalidade: Ex.: Governo Federal deverá implementar plenamente a Lei Maria da Penha em ações de fiscalização (agente), ampliar treinamentos (ação), canais de denúncia e campanhas educativas (meio), com redução de feminicídio (finalidade).
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