O machismo e muitas das vezes a causa disso, na sociedade brasileira a mulher e vista como um ser frágil e que deve servi e satisfazer os desejos dos homens.
Em outros casos a violência pode acontecer de outras formas como agressão psicológica e abuso de patrimônio, esses problemas podem ser causados até por familiares que acham que possuem qualque direito sobre a vitima.
Por issso, é de devida importância que o governo busque por mais estratégias e enponha medidas cabíveis para combater esses acontecimentos, como aumentar o número de delegacias especializadas para essa causa, promover leis e mais linhas telefonicas de comunicação que sejam imediatamente acionadas em situações de extrema necessidade.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais problemas: erros de ortografia e gramática (pais, site- Mapa, vem à acontecer, é vista, servir, qualquer, vítima, Por isso/ Por issso/ devida, enponha/ telefônicas), além de pontuação e concordância que comprometem a leitura. Sugestões: revisar com o mínimo de acentos e grafias corretas: “De acordo com o Mapa da Violência, entre 1980 e 2010 foram assassinadas no país cerca de 92 mil mulheres.” Use conectivos para coesão: “Além disso,” “por isso,” “entretanto,” e organize as ideias em parágrafos distintos. Proposta de intervenção mais clara: agente (políticas públicas), ação (ampliar delegacias, criar canais de denúncia), meio (linhas de atendimento, suporte jurídico), finalidade (reduzir violência contra a mulher). Exemplo de reescrita de intervenção: “O governo, por meio da polícia e do Ministério Público, deve ampliar delegacias especializadas, criar um serviço 24h de resposta a violência, com atendimento psicológico e jurídico, com metas de redução de casos em 5 anos.” Reforce o tema e encerre com uma conclusão que retome os argumentos.”} } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } }} } (nota final válida apenas para pares esperados) } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } }} } } } } } } } }} } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } }} } } } } } } } } } } } } } } } } }} } } }} } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } 24ASCII` } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } }}
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