A incompetência governamental é um fator que contribui bastante para o aumento da violência contra a mulher mesmo depois de tantos anos. A falta de aprovação de leis que ajudariam no enfrentamento desse tipo de crime, o que é causada justamente por deputados que não tem como pauta o enfrentamento a crimes desse tipo, além de termos falta de investimento em delegacias da mulher nesse país. O que consequentemente contribui para o aumento da violência contra a mulher trazendo impunidade para muitos agressores.
Além disso, há o machismo estrutural, que é uma mentalidade que está enraizada na sociedade que estimula essas práticas violentas contra as mulheres, influenciando até escolhas de candidatos que negligenciam a violência contra a mulher para cargos públicos. Através das redes sociais principalmente, é possível ver memes que ridicularizam a mulher e viralizam, discursos que reforçam esse pensamento de superioridade masculina e de inferioridade do sexo oposto. Dessa forma, reforçando na cabeça de milhares de pessoas no Brasil, esse pensamento machista e retrógrado.
Para enfrentar a violência contra a mulher no Brasil, devemos primeiramente eleger um congresso que abrace mais essa causa, para assim passarmos muitas leis que ajudem no enfrentamento dessa prática, e de líderes do executivo que possam investir mais em delegacias das mulheres. Para que assim muitos agressores não saiam mais impunes e termos um país mais seguros para as mulheres. O machismo estrutural talvez seja a causa principal de tudo isso, e para que teremos uma sociedade que não normalize esse tipo de violência, temos que cortar o mal pela raíz, através de campanhas midiaticas em TVs, Redes Sociais e nos rádios, que conscientizem as pessoas sobre essa prática e mostre o papel da mulher na sociedade. Essas ações a longo prazo, faria com que diminuísse drasticamente a violência contra a mulher no Brasil, tornando urgente adoção de atitudes assim para que tenhamos um país mais seguro para as mulheres
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
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